七律長征教學(xué)設(shè)計1(專業(yè)版)
【正文】 放《飛奪瀘定橋》音樂 4．更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏 4 1935 年 10 月，紅軍第二，四方面軍正在途中，還沒越過岷山，那作者為什么要在詩中把他說成是三軍過后（這是因為作者堅信紅二，四方面軍能戰(zhàn)勝天險，沖破敵人的圍追堵截，完成長征勝利，充分體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士們殷切希望的無比信任。miacute。 2．感受毛澤東及其工農(nóng)紅軍大無畏的精神和英雄豪邁的氣概。 2．自由朗讀課文 3．師：這首詩展示了紅軍長征途中征服困難的哪幾幅威武雄壯的畫面分組討論，合作交流。上有空襲，下有圍追堵截，（大屏幕出示過雪山草地，長征路線圖）終于在 1936 年取得了長征勝利。 2．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸作者為什么把綿延不斷的五嶺與巍峨高大的烏蒙分別比做細浪和泥丸 逶迤和磅礴用夸張的修辭手法，把五嶺山和烏蒙山比喻成細浪和泥丸更能反襯出紅軍不怕困
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