【摘要】第一篇:(4古詩兩首) 小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第一組集體備課(4古詩兩首)4古詩兩首 一、教材簡析 《贈(zèng)劉景文》一詩的大意是:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年最...
2024-10-03 10:56
【摘要】第一篇:04古詩兩首 四古詩四首 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字詞,在理解每個(gè)詞語意思的基礎(chǔ)上,理解每句詩的意思。能結(jié)合當(dāng)時(shí)的寫作背景體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。 2.進(jìn)一步感悟理解古詩的方法。 ...
2024-10-03 10:46
【摘要】1 古詩兩首 4、古詩兩首 教材學(xué)情分析: 這兩首古詩,都抒發(fā)了詩人強(qiáng)烈的愛國主義思想感情。前一首 是七言律詩,后一首是七言絕句,內(nèi)容明白如話,卻又蘊(yùn)涵著深 厚、強(qiáng)烈的愛國情感。學(xué)習(xí)時(shí)...
2024-09-23 05:03
【摘要】第一篇:古詩兩首(6) 贈(zèng)劉景文 蘇軾(1037—1101):宋代文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號(hào)東坡居士,眉山(今屬四川)人。是“唐宋八大家”之一。其詩清新豪放,善用夸張比喻,在藝術(shù)表現(xiàn)上獨(dú)具一格。 ...
2024-10-17 22:01
【摘要】第一篇:古詩兩首《詠柳》 1、古詩兩首之《村居》 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“古、詩”等13個(gè)生字。會(huì)寫“古、聲”等6個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。3.知道春天美好,要珍惜春光。教學(xué)...
2024-10-20 23:01
【摘要】1 《古詩兩首》說課稿 《古詩兩首》說課稿 龔福清 一、分析教材 古代教育學(xué)家孔子說:不學(xué)詩,無以言。這句話在今天有很大 的意義,因?yàn)楣旁娬Z言精煉,情感強(qiáng)烈,節(jié)奏鮮明,意境優(yōu)美,引 ...
2025-08-06 15:49