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教師節(jié)主持祝詞(通用12篇)(專業(yè)版)

  

【正文】 女:只要你我之間的小愛不斷,整個(gè)世界的大愛終將懷抱你我。 男:掌聲有請(qǐng)張繼柱老師上臺(tái)做先進(jìn)事跡報(bào)告。也許,他不是一位好兒子,好父親,因?yàn)?,他虧欠家人太多太多。溫婉、大方是她真?shí)的生活寫照。原是聲賽黃鸝,卻似號(hào)角般諄諄傳響。 女:下面請(qǐng)聆聽 “ 感動(dòng)校園 ” 評(píng)審委員會(huì)給予肖大中老師的頒獎(jiǎng)詞:點(diǎn)線角面,加減乘除,胸中自有丘壑。艱難困苦,他從不彷徨。有這樣一位老師,他連續(xù)三年奮戰(zhàn)在高三一線,孩子出生他不在身邊,妻子生病他不在身旁。多少次晨光熹微,多少次繁星閃爍,他在這里,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),就是愛,就是暖,就是希望。他們是我們皖西中學(xué)的優(yōu)秀教師群體。 乙:現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講。 請(qǐng)楊主席宣讀工會(huì)積極分子名單。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。 甲:此時(shí)此刻,歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘 乙:此情此景,鮮花與掌聲讓我們堅(jiān)定了往后的教育信心 甲:加減乘除,算不盡的艱辛 乙:詩(shī)詞歌賦,頌不完的貢獻(xiàn) 甲:因?yàn)槲覀兊膼坌臐补?,才有了桃李的絢麗 乙:因?yàn)槲覀兏诺男羷冢庞辛说钧湹慕瘘S 甲:敬愛的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。 女:老師,三尺講臺(tái)屹立著你的身影,從朝氣蓬勃到步履蹣跚,只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。 感謝您讓我明白自身的價(jià)值 。 王:是春蠶,是蠟燭,是園丁, 江:你是仰望怒放春花的根底腐葉, 王:你是守護(hù)無(wú)限春光的遠(yuǎn)方枯木, 江:老師,請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意, 王:老師, 請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福: 合: —— 好人一生平安 ! 王:請(qǐng)欣賞,新橋小學(xué)的配樂詩(shī)朗誦《老師一生平安》 五、江:是你帶來(lái)文明的種子, 周:是你留下知識(shí)的渴望, 江:是你用自己的生命和事業(yè), 把我們的民族推向人類精神的青藏高原。 女:讓我們?cè)诖酥孕牡刈T溉w老師工作順利,節(jié)日愉快 ! 男:祝愿大家青春永駐,幸福永相伴 ! 女:本市第 __個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì) 合:到此結(jié)束 !老師們、同學(xué)們,再見 教師節(jié)主持祝詞篇 5 江:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓: 女齊:下午好 ! 江:各位同仁,各位老師: 女齊:節(jié)日快樂 ! 周:九月金秋,教師是這個(gè)季節(jié)的主人,空氣中洋溢著感念師恩的情緒。請(qǐng)欣賞 __學(xué)區(qū) __老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》 ?!痘ù虺愤x段,演唱者: __老師。青春的火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻(xiàn)給您。 合:大家好 !(鞠躬 ) 女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月, 男:我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。 (大家歡迎 ) 下面,請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第一組: 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。每一次失落,都有您真誠(chéng)的安慰 。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái),用心血教書育人。 乙:春去秋來(lái),你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉 。 (附光榮冊(cè)名單 ) 大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),賀模發(fā)獎(jiǎng) 。同時(shí),也希望全鎮(zhèn)各村莊、各部門、各企業(yè)一如既往地關(guān)心、支持教育,想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需,通力協(xié)作,為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。 男:雪域高原上的藏民舞蹈 “ 像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺 ”, 帶來(lái)一陣清新,一片真純。下面有請(qǐng) __等老師為我們帶來(lái)的舞蹈:《好地方》。下面就讓我們隨著一小 __等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。 男:您不僅循循善誘,精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),還要投身教育改革的大潮,勇于創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。 教育,給了我們共同 “ 美麗的心情 ” 。為我插上奮飛的翅膀。一支秧歌《擁軍》,獻(xiàn)給最可愛的人,表演者:機(jī)電部鄒容老師等。 男:敬愛的老師,慈祥的長(zhǎng)者,您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。 1請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》 1鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒,一扭,一甩、一轉(zhuǎn),無(wú)不展現(xiàn)青春 活力,無(wú)論是年長(zhǎng)的,還是年輕的,今天的舞臺(tái)是屬于你們的,欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。 請(qǐng)汪校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。 乙:表演好了 (就自我發(fā)揮 ) 乙:下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講 乙:掌聲過后 甲:下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法。而有一種情感,叫做感動(dòng)。 女:下面請(qǐng)聆聽 “ 感動(dòng)校園 ” 評(píng)審委員會(huì)給予陳文邦老師的頒獎(jiǎng)詞:十年,他一路走來(lái),風(fēng)塵仆仆,肩上載著的是無(wú)數(shù)學(xué)生的希望 。無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日,無(wú)償為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,用行動(dòng)鑄造了皖中老師無(wú)比偉大的師魂 ! 三 男:關(guān)愛是一縷春風(fēng),溫暖著每一個(gè)人的心 。 男:作為班主任他嘔心瀝血,在自己三次患病 _的情況下,為了不耽誤學(xué)生的前途,沒有請(qǐng)半天假,這樣的敬業(yè)精神值的我們所有同仁們學(xué)習(xí) ! 女:朱德權(quán)老師說(shuō):他在生物組中既是出了名的 “ 工作狂 ” 老師,經(jīng)常在辦公室工作到深夜 。生活中,他與人為善。 女:張鵬老師說(shuō):作為一名老師,嗓子是我們最寶貴的財(cái)富。她任勞任怨,讓大家心生感動(dòng)。在歡樂的假日,他沒有守在患病的父親的身邊,而是陪同高三學(xué)生奮戰(zhàn)到深夜。 無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,他瘦弱的身影,總是早早出現(xiàn)在校園里。用心工作,用愛育人。 女:短短的兩個(gè)小時(shí)里, “ 感動(dòng)校園人物 ” 用他們的實(shí)際行動(dòng)向我們傳遞著品德的偉大,人性的偉大,生命的偉大 ?? 男:短短的兩個(gè)小時(shí)里,我們?yōu)樗麄兊墓适聞?dòng)容,震撼 ?? 男:三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李 。工作以來(lái)他披星戴月、辛勤耕耘、言辭不多卻信念執(zhí)著。在大學(xué)校園里他發(fā)憤忘食,樂以忘憂 。 女:黃道厚老師說(shuō):晨讀中,她用純正 的口語(yǔ),喚起一室朗朗的讀書聲 。引領(lǐng)班級(jí)團(tuán)隊(duì),灑下無(wú)數(shù)汗水。寒來(lái)暑往,夙興夜寐,十二中分校從篳路藍(lán)縷到蓬勃興旺,他雖歷風(fēng)雨,卻身沐朝陽(yáng),他用噴薄的 _詮釋了一名人民教師的無(wú)上榮光。他不是偶像,卻定格了學(xué)生一生的信仰。他在平日的言語(yǔ)中沒有太多華麗的詞藻,卻用最樸實(shí)的行動(dòng)證明了態(tài)度決定一切 ! 女:朱婧老師說(shuō):他以高尚的品格感動(dòng)人,以不計(jì)個(gè)人得失的情操感染人,以言行一致、踏實(shí)肯干的行動(dòng)感化人。 女:感動(dòng)校園評(píng)審委員翟應(yīng)珅老師說(shuō):曾幾何時(shí),在考完試后,他鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)努力 。也讓我們帶上深深的祝福,真心感動(dòng)。 (嚴(yán)肅 ) 老師:當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。 教師節(jié)主持祝詞篇 11 甲:老師年復(fù)一年,日復(fù)一日,傳遞著人類文明的成果 。讓我們記 住這一美好時(shí)刻。 ”的宗旨,每年的教師節(jié),對(duì) 做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,今天受表彰的優(yōu)秀教師,是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們向他們表示熱烈的祝賀。有請(qǐng)信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你,塞北的雪》。 教師節(jié)主持祝詞篇 7 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女:親愛的同事們 合:大家好 !(鞠躬 ) 男:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來(lái)了第 __個(gè)教師節(jié) 女:在這歡歌蕩漾,笑語(yǔ)滿堂的時(shí)刻,衷心祝愿各位老師 合:節(jié)日快樂、身體健康、萬(wàn)事如意 ! 男:共同祝愿我們的偉大祖國(guó) 合:繁榮昌盛,國(guó)富民強(qiáng) ! 女:祝愿我們的教育事業(yè) 合:高歌猛進(jìn),再譜華章 ! 女:此時(shí)此刻,開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日,感謝宋局長(zhǎng)的光臨 ! 男:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風(fēng)采 。 九、江:教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè) 教師,總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌 人類,就用 自己的文明與進(jìn)步見證著這首永恒的歌 —— 她永遠(yuǎn)現(xiàn)代,又永遠(yuǎn)古老 ! 請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《古老的歌》,表演者,榮根學(xué)校,胡靖。 葉:又是九月,教師節(jié)向我們緩緩而來(lái),我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日, 王:我們 _滿懷,共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采 ! 周:沙井街道慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)文藝 演出現(xiàn)在開始 ! 一、葉:是你,用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢 。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲:老師,長(zhǎng)大后我就成了你。 1男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點(diǎn)是:隨意,休閑,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,動(dòng)作瀟灑帥氣而又充 滿活力,現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。 女:此時(shí)此刻,讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師 合:節(jié)日快樂 ! 男:與此同時(shí),也祝愿我們 __的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新 __的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章 ! 女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。 (大家歡迎 ) 下面,頒發(fā)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng): 鎮(zhèn)政府獎(jiǎng)勵(lì) 中學(xué)獎(jiǎng)金 8000 元 小學(xué)獎(jiǎng)金 7000 元請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。也曾狂妄不羈,頂撞于您,您卻從不曾對(duì)我們失望。 師:在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘, __教育不斷的刷新著記錄:教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀,德育政教創(chuàng)新思路,后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。也許你沒機(jī)會(huì)走出國(guó)門,卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。 我們有幸邀請(qǐng)到教育系統(tǒng)工會(huì)主席 ,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)
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