【正文】 班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。據(jù)了解，許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差，紀律觀念薄弱，自制力極差。 只要學校布置的各種活動，我都認真的組織孩子們積極參與，如：經(jīng)典誦讀、體育節(jié)、更換黑 板報、制作手抄報、假日實踐活動等等。（照片：午練、晨誦、評價） 衛(wèi)生、路隊、課堂紀律等等都有專門的同學進行負責，每天都要進行評價，由各負責人負責獎勵和懲罰，這是我們班的評定。（課件出示我 們的評價表格） 師生共努力，為構(gòu)建和美班級而努力。為使今后的班務工作更好的開展，特作總結(jié)如下： 以 “ 快樂、積級的心態(tài) ” 影響孩子。同時還要培養(yǎng)良好的班風。 在長期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。 ⑴ 確立一起的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。有計劃地利用班隊會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學情況，增加師生感情消除同學與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 文化建設：在開學一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應內(nèi)容如下：班風、班訓、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性，設計創(chuàng)作四 3 班班徵、班歌、班旗等等。選拔班干部應素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生第一印象而 一錘定音 ，而應廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任 “ 龍頭 ” 。我接手該班已經(jīng)有一年了，對同學的情況可以說有一定的了解。學校通過班級的值日工作， 組織和培養(yǎng)班集體。班級管理是一門藝術(shù)。讓學生初步學習自己管理自己。孩子們在成長的時期難免會調(diào)皮搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的，不過需要我及時的教育，改正。我大體做了以下兩點：充分利用每學期的第一個月，因為這個月是常規(guī)管理月，我嚴格按照學校的要求，和孩子制定一個明確的行為目標，如第一周重點是是路隊晨誦午練習慣養(yǎng)成。（課件 出示大課間活動情況）（看書、跳繩，拍手、優(yōu)秀值勤）。舉一個例子，每周三下午上完校本 后，教室里亂的很，同學們?nèi)齼蓛傻淖谖簧?，大聲的進行交談。 班務工作計劃行事歷精選篇 5 一、班級基本情況 新學期伊始，學校安排我擔任四年級二班的班主任。班干部是領(lǐng)導全班同學的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。 多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。 當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣；教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔；利用班會，教育學生：增強安全意識，提高自我防范能力。 二、本學期工作目標 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。如：這 9 月份的經(jīng)典誦讀，第二天就要表演，我們調(diào)整了誦讀內(nèi)容，需要孩子唱一首 “ 憫農(nóng)歌 ” ，當我們布置下去的時候，孩子們一晚上就唱會了。如：定期給班干部開會，強化班干部的責任心和榮譽感。（課件出示，學生班級日志） 大課間活動總結(jié)，每次都要拿出 2 分鐘的時間進行評價，即鼓勵了孩子，又讓孩子明白自己的問題出在哪里。我想：既然每一件我們必須要去做，為什么不懷著快樂的心態(tài)去做呢，這樣就會取得不一樣的效果。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。 二、班級目標： 建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年。這種班風、輿論對同學有很大的教育作用。 （ 3）進行家庭