班務(wù)工作計劃行事歷5篇-wenkub
2024-05-30 00 本頁面
【正文】 末統(tǒng)考中，語文科進步很大。 二、為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會到成功的喜悅。為確保 “ 龍頭 ” 的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部 1 至 2 周試用期進行考察，考察合格再任 用。本學(xué)期，我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作安排，結(jié)合本班的實際情況，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動，緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長，與學(xué)生多方面，多層次接觸交流。班務(wù)工作計劃行事歷（ 5 篇） 對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的實際意義。 二、具體工作： 組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。 “ 龍頭 ” 建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。 安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。 本班同學(xué)基本情況、成果。 三、基本措施和做法 １、了解同學(xué)思想狀況。為了深入了解同學(xué)的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： （ 1）與同學(xué)交談。 （ 3）進行家庭訪問、召開家長會。常寫觀察日記，提高小朋友們的寫作能力。 ⑵ 檢查本班同學(xué)值日生工作。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的教育作用。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分 子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自身管理自身。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 班務(wù)工作計劃行事歷精選篇 3 作為小學(xué)四年級班主任的我，是把學(xué)生從一年級帶到四年級的，我在帶領(lǐng)學(xué)生成長的同時，看到了學(xué)生一天天的成長，一天天的變化，一點點的變高，我心里感到十分的安慰，自己的工作一直很好很順利，我相信我會繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生們走完小學(xué)，陪伴他們走過六年的時光。 二、班級目標： 建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。為達到這 個目標。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。 以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。學(xué)生們的成長需要慢慢的教育，不能夠拔苗助長，這樣是不對的，相信我會幫助學(xué)生取得最好的學(xué)習(xí)成績和思想成長！ 班務(wù)工作計劃行事歷精選篇 4 一學(xué)期來，在學(xué)校的統(tǒng)一計劃安排下，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，在我們四年級二班全體老師和同學(xué)們的努力下，取得了一定的成績， 4 次獲得 “ 和美班級 ” 稱號，陽光體育班級 。我想：既然每一件我們必須要去做，為什么不懷著快樂的心態(tài)去做呢，這樣就會取得不一樣的效果。要求學(xué)生做到的，我力爭給他們做出榜樣。 指導(dǎo)孩子行為目標明確。第二點是每周我都會按照學(xué)校的周計劃和本班的實際情況，和孩子制定本周的行為目標，做為重點評價內(nèi)容，我感覺這樣效果比較好。（課件出示，學(xué)生班級日志） 大課間活動總結(jié)，每次都要拿出 2 分鐘的時間進行評價，即鼓勵了孩子，又讓孩子明白自己的問題出在哪里。 （ 1）班干部的工作。 班長兩人（由同學(xué)們選舉產(chǎn)生），他們的工作就如同班主任，每天早上到校，檢查室內(nèi)外衛(wèi)生情況、學(xué)生到校情況，值勤學(xué)生到崗情況，學(xué)生課間活動情況，學(xué)生之間的矛盾等等。及時的組織孩子們晨誦午練，并及時的進行總結(jié)評價，評價包括聲音的大小，書寫姿勢的正確，認真或是
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