20xx秋浙美版美術(shù)一上第19課心中的太陽(專業(yè)版)
【正文】 在作業(yè)評價環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生戴著自己的頭飾作品來展示，采用自評、互評、他評等多種形式，建立綜合評價制度，讓他們在評價中感受到成功的喜悅。跟著出示太陽的各種表情演示、欣賞課本圖片及學(xué)生作品（出示課件，邊看邊講解）教師說明太陽可以是不同年齡的，可以有不同的情緒感情，可以有不同的光芒造型并認(rèn)識不同藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)的“太陽”等。 （ 1）介紹自己的畫，說說為什么這么畫。 （ 2）課件演示，欣賞同齡人的作品。 ，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。 第二課時 課前準(zhǔn)備 （學(xué)生）自己喜歡的繪畫工具 （教師）課件，有關(guān)太陽的小故事、兒歌、范作 教學(xué)過程： 。本課教材讓孩子從中外藝術(shù)文化中認(rèn)識太陽，從自然科學(xué)中了解太陽，從同齡人的作品中親近太陽，激發(fā)想象。作品展示是給機(jī)會學(xué)生介紹自己的作品內(nèi)容和情感表達(dá)，以及自己繪畫時得到的情感體驗等。 在以后的教學(xué)過程中，我要不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，上好美術(shù)課。 本人認(rèn)為這堂課能根據(jù)美術(shù)新課標(biāo)的要求，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力為目標(biāo)，是一堂成功的美術(shù)課。謎面比較突出地反映了太陽的基本特征，隨著謎底的 揭開，自然地引出了本課的主題 —— 太陽。
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