【正文】 本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有 “ 怡情與育人 ” 之美的藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)校也將面向社會(huì)、搭建舞臺，為孩子們提供一個(gè)展示自己 才藝的 .平臺，從而來全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。 (4)、抓好文藝隊(duì)、豎笛隊(duì)、合唱隊(duì)、鼓號隊(duì)的訓(xùn)練。美育教育工作的開展會(huì)使更多的學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中有所得、有所獲，培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，全面提高學(xué)生美育素養(yǎng)和整體素質(zhì)。學(xué)校要積極建設(shè)健康向上的良好校園風(fēng)氣，校園風(fēng)氣從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教師師德，學(xué)生文明道德水準(zhǔn)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣幾方面入手。 學(xué)校美育教學(xué)年度工作計(jì)劃精選篇 17 學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中要有意識地促進(jìn)美育與其他四育的整合。 （四）在培訓(xùn)中，強(qiáng)化美育。 堅(jiān)持育人為本，面向全體；堅(jiān)持改革創(chuàng)新，協(xié)同推進(jìn)；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，科學(xué)發(fā)展；堅(jiān)持精益求精，優(yōu)質(zhì)引領(lǐng)。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。 在美術(shù)課堂教學(xué)中，開展剪紙、陶塑等一些手腦并用的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感受力，開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)思維、想象能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的表現(xiàn)。 堅(jiān)持開展課外興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 三、措施和方法 （一）健全美育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 由教導(dǎo)主任任美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由音樂、體育、美術(shù)教師為組員，負(fù)責(zé)美育活動(dòng)的組織落實(shí)，做好美育的學(xué)科滲透工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。這是一項(xiàng)長期的工作，可能短期內(nèi)效果不大。通過組織適當(dāng)公益勞動(dòng)、興趣活動(dòng)、遠(yuǎn)足 鍛煉，社會(huì)實(shí)踐、科技活動(dòng)等讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦。 學(xué)校重視環(huán)境教育，現(xiàn)在，在原有的基礎(chǔ)上，校安工程又為學(xué)校新建一座綜合樓，為學(xué)校美育特色建設(shè)增添了物質(zhì)保障。 一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。 一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度： 把 “ 要學(xué)習(xí) ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我要學(xué) ” 。 (4)充分利用社會(huì)美育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和審美觀。 詩歌朗誦比賽。 四、工作措施： (一 )、 要寓美育于各學(xué)科教學(xué) 學(xué)科之間是相互貫穿，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn)。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美，工作安排要突現(xiàn)美，教育過程要體現(xiàn)美，教研活動(dòng)要圍繞美，檢查評估要總結(jié)美，使學(xué)生處在 “ 立體美 ” 的 “ 大美育 ” 之中，去感受美、創(chuàng)造美、欣賞美，達(dá)到師生生活、學(xué)習(xí)、素質(zhì)更完美。 我校要對學(xué)?，F(xiàn)有美術(shù)教育不斷自我完善，提高老師教學(xué)水平。要將藝術(shù)課程的教學(xué)情況納入教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作考評的重要內(nèi)容。學(xué)校充分運(yùn)用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來進(jìn)行輔助教學(xué)。 用多種教學(xué)方法來培養(yǎng)兒童對音樂、美術(shù)的興趣和愛好，陶冶學(xué)生良好的審美情操。學(xué)校美育是全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。各位教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，在全校范圍內(nèi)營造一種濃厚的美育工作氛圍，全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機(jī)制，把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來，形成合力，努力使美育產(chǎn)生良好的效果，從而把兒 童培養(yǎng)成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才?？梢哉f，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育。鼓勵(lì)教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的 39。 側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力、感受力和判斷力。 營造良好的校園文化氛圍。學(xué)校成立藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任。 建立健全藝術(shù)團(tuán)隊(duì)和各種藝術(shù)社團(tuán)，提高藝術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量和水平。 保障經(jīng)費(fèi)投入。 充分發(fā)揮美育育人功能。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內(nèi)容，如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育。 (三 )、在藝術(shù)課中體驗(yàn)美 藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，提高學(xué)生的繪畫技巧、審美意識。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在課堂教學(xué)評價(jià)中突出美育教育的權(quán)重，量化打分。 抓好校園文化環(huán)境建設(shè)，定期出版黑板報(bào)。強(qiáng)化教師美育的意識，加強(qiáng)教師美及審美的素養(yǎng)。認(rèn)真寫好每課實(shí)驗(yàn)研究后的教學(xué)隨筆，以便積累資料，更新方法。要做到思想認(rèn)識到位，管理措施到位，在師資、經(jīng)費(fèi)、器材、場地和教研、培訓(xùn)、管理等方面進(jìn)行統(tǒng)籌安排，采取積極有效的措施，從制度上切實(shí)予以保證。 充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗，搞好學(xué)生書畫作品展覽。 (四 )加強(qiáng)美育活動(dòng) 通過體、音、美、書法、勞技等學(xué)科組織學(xué)生展示活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的審美情趣及審美能力。初步了解社會(huì)美，分辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人 。 有組織地開展豐富多彩的課外美育活動(dòng)，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理，會(huì)受到學(xué)生的熱烈歡迎，學(xué)生能夠積極、主動(dòng)投入 到這種美育活動(dòng)之中，因而能夠收到較好的美育效果。要讓每一面墻會(huì)說話，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。開學(xué)之初的幾次會(huì)議，讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。本校是一所新辦學(xué) 校，是包河區(qū)著力打造的又一所名校，學(xué)校兩年來重視以豐富多彩的社團(tuán)和第二課堂活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的品德。加大新校園綠化力度，保持校園、教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗 _施政 _，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。 三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法 幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案 (從開學(xué)初做起 )，期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績，并與前面的成績做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的原因，班內(nèi)進(jìn)行 學(xué)習(xí)交流，請年級學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法等，開展互幫互學(xué)。 配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 三、措施及方法： 公開課：根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率。 三、主要工作： 抓好學(xué)校美育教育的課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式，讓學(xué)生在寓教于樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。 我校在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，吃透教材，恰當(dāng)熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法，特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。 學(xué)校美育教學(xué)年度工作計(jì)劃精選篇 15 （一）美育工作現(xiàn)狀分析 近年來，本區(qū)中小學(xué)校美育工作水平明顯提高，以課堂為基礎(chǔ)、以社團(tuán)為提高、以展演為實(shí)踐，面向全體，每名學(xué)生至少培養(yǎng)一項(xiàng)藝術(shù)愛好的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)學(xué)校 “ 一校一品 ”“ 一校多品 ” 的美育格局基本形成。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。 （ 2）開展室 內(nèi)文化建設(shè)評比活動(dòng)，布置好教室的墻壁、黑板。通過組織適當(dāng)公益勞動(dòng)、興趣活動(dòng)、遠(yuǎn)足鍛煉，社會(huì)實(shí)踐、科技活動(dòng)等讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦。文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障 ,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種交流方式 ,藝術(shù)教育要增加覆蓋面，增強(qiáng)輻射力，師生 在輕松、愉快的樂聲中開始每節(jié)的學(xué)習(xí)與生活，使校園具有健康、高雅的育人環(huán)境。 (2)、初定于元旦前夕舉辦第十三屆 金龍杯 學(xué)生文藝大賽。創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，組織藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究，參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，采他人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。 將藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規(guī)活動(dòng)中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。 二、總體目標(biāo)： 加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。 學(xué)校美育教學(xué)年度工作計(jì)劃精選篇 18 一、指導(dǎo)思想 我校美育教育工作繼續(xù)實(shí)踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神 ,在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益 積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí) 二、具體工作 (一 )落實(shí)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)課題研究 我校在近年來，一直十分重視美育教育工作。美術(shù)教育和音樂教育是實(shí)施學(xué)校美育的重要途徑和手段，所以，學(xué)校要開齊開好藝術(shù)課程。加大教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化骨干教師的作用，鼓勵(lì)廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng)，增強(qiáng)美育責(zé)任，為全員美育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要認(rèn)真落實(shí)國家課程方案，制定序列化、操作性強(qiáng)的學(xué)科美育計(jì)劃，引導(dǎo)教師重視學(xué)科課程美育功能，積極挖掘?qū)W科課程美育素材，善于把握課堂教學(xué)過程與美育的契合點(diǎn)，善于表現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性與藝術(shù)性；要深化課堂教學(xué)改革，增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)性，寓美于教，引導(dǎo)學(xué)生獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)，在潛移默化中培養(yǎng)健康的審美情趣；要加強(qiáng)學(xué)科課堂教學(xué)美育滲透工作的研究， 要求學(xué)科教學(xué)有明確的美育要求，優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手等項(xiàng)目評選中重視美育滲透；藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，要 開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育知識，使學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的方法，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，提高學(xué)生的繪畫技巧、審美意識。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由校長、教研組長和各班主任組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)美育教師的教學(xué)基本功。 (2)、開展系列藝術(shù)教育活動(dòng)：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動(dòng) (一年級講故事；二年級寫字比賽；三年級朗誦比賽；四年級數(shù)學(xué)比賽；五年級閱讀 比賽；六年級手抄報(bào)比賽等 )。 三月份：整理校園文化環(huán)境；組建各類興趣小組；教師三八卡拉 OK 比賽。 （三）加強(qiáng)環(huán)境建設(shè) 美化教學(xué)環(huán)境，美化活動(dòng)環(huán)境。開學(xué)初對班干部、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。 明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。學(xué)校要積極建設(shè)健康向上的良好校園風(fēng)氣，校園風(fēng)氣從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教師師德，學(xué)生文明道德水準(zhǔn)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣幾方面入手。 學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中要有意識地促進(jìn)美育與其他四育的整合。 建立自律小組，量化打分并公告。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。進(jìn)一步完善藝術(shù)課程教師個(gè)人的考核評價(jià)體系，通過學(xué)生參與情況、成果展示、問卷調(diào)查等方面進(jìn)行評價(jià)，每月進(jìn)行總結(jié)，對任務(wù)落實(shí)中有困難的教師給予幫助。 清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報(bào)。我們應(yīng)當(dāng)充分 發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，從不同學(xué)科、不同角度，多方位、多層次，有效地實(shí)施美育。 組長：譚素香 副組長：周丕標(biāo) 組員：殷艷華 牛超業(yè) 周晉福 牛傳業(yè) 吳建友 張玉舉 張耀 王占寶 譚云坤 三、明確中小學(xué)美育的目標(biāo)、內(nèi)容及要求 (一 )中小學(xué)美育以構(gòu)建中小學(xué) “ 大美育 ” 格局為目標(biāo)。本學(xué)年我校貫徹上級有關(guān)精神與指示，制定美育工作計(jì)劃。 三、積極開展課余藝術(shù)教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐。 總之，把美育融入學(xué)校教育全過程，關(guān)鍵要把握美育的精神實(shí)質(zhì)。因此，美育過程應(yīng)該是最富于人情味兒和最能體現(xiàn)對人的關(guān)愛的教育過程。在日常生活中，教師首先必須確定適應(yīng)新世紀(jì)的嶄新的教師觀。 二、總體目標(biāo)： 加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。要讓每一面墻會(huì)說話，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。 有組織地開展豐富多彩的課外美育活動(dòng)，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理，會(huì)受到學(xué)生的熱烈歡迎，學(xué)生能夠積極、主動(dòng)投入到這種美育活動(dòng)之中，因而能夠收到較好的美育效果。接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感 。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生文明禮儀、文化素 養(yǎng)等方面的教育和管理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。加強(qiáng)對教師 思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，使教師能夠正確理解和掌握藝術(shù)教育的理念、目標(biāo)、任務(wù)和要求，提高自身藝術(shù)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。 二、工作目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與藝術(shù)活動(dòng)，感受美的熏陶，陶冶情操。 加強(qiáng)藝術(shù)教 育科研工作。在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下，健全完善與德育、智育、體育協(xié)調(diào)實(shí)施的美育工作體制，構(gòu)建 “ 課程實(shí)施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏