【正文】 這種“美”與他們“偉人”的名聲是和諧統(tǒng)一的。這墳墓完全按照托爾斯泰的愿望建成的，它深深地打上了托爾斯泰人格的印痕?！栋材?卡列尼娜》代表他創(chuàng)作的第二個里程碑。 飽經憂患的老人突然從中獲得了一個新的、更美好的啟示。（幻燈顯示） 問：運用這種對比有什么作用呢？ 答：更能襯托出托爾斯泰的偉大，給讀者留下更為深刻的印象。 4不像樹林中的這個只有風兒低吟，甚至全無人語聲，莊嚴肅穆，感人至深的無名墓冢那樣能震撼每一個人內心深藏著的感情。羅蘭》、《一個女人一生中的二十四小時》、《一個陌生女人的來信》、《焦躁的心》。 教學重難點： 一、 理清作者的行文思路。 從文中找出描寫墳墓環(huán)境的語句并分析作者是如何表現(xiàn)其樸素美的。作者深切的歌頌托爾斯泰不重名聲、追求樸素自然的高貴品格。” ③“無論你在夏天或冬天經過這兒，你都想象不到，這個小小的、隆起的長方形包容著當代最偉大人物當中的一個。 4．莎士比亞（ 1564～ 1616），英國偉大詩人，戲劇家，歐洲文藝復興時期最杰出的代表?！栋材葰W戰(zhàn)爆發(fā)后，流亡瑞士，從事反戰(zhàn)和平活動。其著名作品有刻畫中產階級婦女感情生活和不幸命運的《一個女人一生中的二十四小時》《一個陌生女人的來信》及譴責法西斯迫害的《象棋的故事》等。 《安娜 .卡列尼娜》：交織著安娜追求愛情自由和列文探索社會出路這兩條平行發(fā)展的線索，通過這兩條情節(jié)線索，小說不僅形象地反映了俄國社會的變動，同時也鮮明地暴露了托爾斯泰世界觀的尖銳矛盾。中期是悲劇時期，風格沉郁悲壯；《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》等后期傳奇劇時期，對世事帶有和解寬恕傾向，作品有《暴風雨》《亨利八世》等。 寫作手法：排比、比較、襯托、白描 排比：“它只是樹林中的一個小小長方形土丘，上面開滿 鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。（難點） 學法指導 （批注法） 知人論世（了解作者與背景） 誦讀，整體感知（積累字詞，把握文章結構） 品讀，領會墳墓的樸素美以及作者是如何去表現(xiàn)這種樸素美的 悟讀，體味托爾斯泰的人格美，以及作者對其的敬仰與贊美之情 【誘思導學】（預習展示內容） 一、知識鏈接（了解作者，背景及列夫?托爾斯泰） 作者 茨威格（ 1881～ 1942）， 作家。 2．第二段第⑤句的含意是（ ） A．說明托爾斯泰墓是一個教育后人的好地方。 五、 對比的寫作手法及其應用。代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。 表現(xiàn)美。 一、教學目標 領會《世間最美的墳墓》寄寓在對墓地樸素美描繪中對托爾斯泰人格美的贊美?！? (2)“這只是一個長方形的土堆而已，無人守護，無人管理，只有幾株大樹蔭蔽。 托爾斯泰為什么選擇這樣的墓地？ 明確：我感受到晚年的托爾斯泰在追求一種恬靜、自然的幸福。 六、課外延伸 請同學們簡單談談， 學習完本文，得到怎樣的啟示 例：許多人的一生把大半時間和精力花在設計、精修、雕琢自己的墓碑上，但他們不知道： 活著用在墓碑上的精力越多，死后他的墓碑損壞得越早，如果你生前沒有為人類作出多大貢獻，那么死后你的墓碑再宏偉、再壯觀，也只是廢石一塊，最堅固的墓碑是立在后人心中的，即使它是砂石一堆，也是世界上 最美麗、最感人的碑石。 這些詞語多么溫情，讓人感到這位偉人安睡在這樣的環(huán)境中是一種幸福，享受到了一種寧靜、自然、和諧的幸福。” (4)“看上去再也沒有像樹林中的這個只有風兒低吟，甚至全無人語聲，莊嚴肅穆，感人至深的無名墓冢那樣劇烈震撼每一個人內心深藏 著的感情。最終攜妻在巴西自殺。（同學回答） 總結：盡管這是一個極樸素的墓地，但他與偉人高尚的心靈聯(lián)結在一起。如果墓主人換作一個普通人，而不是作者所崇拜的大文豪托爾斯泰的話，這個墓就一定只是一個普普通通的墓了。（幻燈顯示） 同學們，請看，這就是茨威格筆下的世間最美麗的墳墓。今天，我們要接觸的便是一篇絕妙的美文 —— 《世間最美的墳墓》。 《世間最美的墳墓》教案設計 教學目的： 一、 了解外國散文在形式、內容上的特點，欣賞外國的美文。 列夫?托爾斯泰 列夫?托爾斯泰（ 1828~1910）十九世紀后半期 最偉大的作家，以自己漫長一生的辛勤創(chuàng)作，登上了當時歐洲批判現(xiàn)實主義文學的高峰?！保?A：在莊嚴肅穆的氛圍中，活潑的景物可增添一點生氣和溫暖的色彩，使讀者不僅感受到“嚴肅”，更感受到美好、動人。墳墓的平凡普通與偉人英名似乎不相稱， 但這正是作者立意之所在，普通蘊含偉大，對比中使人發(fā)現(xiàn)一種不同尋常的精神力量，也正是本文打動讀者的基礎。青年歌德受啟蒙主義思想影響，早期作品表現(xiàn)了他的叛逆精神，這個時期的主要代表作有《普羅米修斯》，書信體小說《少年維特之煩惱》等。其它作品還有《一個地主的早晨》、《哥薩克》、《塞瓦斯托波爾故事集》、《琉森》等。 世間最美的墳墓 西譯中學 徐翠萍 【教學目標】 1, 感受文章語言的簡潔清麗之美 2,提高學生的概括能力與分析評價文章思想內容的能力 3,體會茨威格對偉人托爾斯泰的崇敬之情 【教學重點】 散文中情景理的完美結合 【教學難點】 1．散文中情景理的完美結合 2．體味飽蘸作者濃烈情感的語言 【教學方法】 提 問法、講解法 【教學課時】 2課時 【教學過程】