北師大版九下乞丐2篇(專業(yè)版)
【正文】 教學(xué)重點(diǎn)： 樹立人人平等的觀念。我也想起了不久前，看到一位當(dāng)今走紅的作家的高論，說能稱為作家者就是指寫小說的，要評(píng)估作家的成就關(guān)鍵看他有沒有幾部長(zhǎng)篇小說。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解文章的內(nèi)容，樹立人人平等的觀念，學(xué)會(huì)從身邊的小事做起，關(guān)愛他人。不知為什么到了１９４９年后，這樣熱鬧的情景沉寂下來了，似乎散文詩也犯了什么忌似的。他的散文詩發(fā)表不久，就陸續(xù)被譯成法文、意大利文、捷克文、德文以及其他文字，廣為流傳。 十、練習(xí) 課后題 課后反思： 。后來，漸漸發(fā)現(xiàn)在讀者中，尤其在知識(shí)分子 中得到了好評(píng)，甚至受到托爾斯泰的贊揚(yáng)，使他十分高興。后來又連續(xù)出現(xiàn)多個(gè)單行本，則以巴金譯的五十一篇最為流行。 教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 題目解說 作者簡(jiǎn)介 背景資料 屠格涅夫的作品大概是最早被譯成中文的外國作家作品之一。屠氏散文詩的篇章很短小，一般漢譯都不到一千字，又不是小說，在那位作家眼里當(dāng)然不在話下了。 三、作者介紹 屠格涅夫（ 18181883）俄國作家。 2理解文章有思想內(nèi)涵 ，學(xué)習(xí)用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)。 這幾位八九十年
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