北師大版九下乞丐2篇-免費閱讀
【正文】 ”這句話應怎樣理解？ 八、主題 課文通過寫一個乞丐向我行乞的故事，表現了人與人之間應該充滿關切與理解的思想，弘揚了高尚的人道主義精神?！边@句話應該怎樣理解？ 我從老人那里得到了充分的理解和堅持我生活信念的力量。 屠氏的散文詩發(fā)表之初，不僅自己十分重視，也極受文壇注目。王智量譯的《屠格涅夫散文詩》 （收散文詩８２篇，１９８７年版）與同年重新出版的巴金舊譯《屠格涅夫散文詩》竟都以第一版就印行了二三萬冊的成績而暢銷。從此屠氏的作品大量傳入中國，伴隨著新思潮一起發(fā)展，成為對中國文學最有影響的外國作家之一。 《乞丐》 教學目標： 了解作家和散文詩的特點。 在翻譯屠氏散文詩的隊伍中，有許多名家諸如沈穎、徐蔚南、王維克、鄭振鐸、韋素園、湯鶴逸、黃源、燕士、于道元、貝葉、巴金、羅森、李冰若、杜秉正、牛尖夫、李岳南??等等，這一長串的名字還不是完全的，但他們對屠氏散文詩之熱心介紹和欣賞，已足以使人驚嘆了?，F在劉季星的新譯（８３篇，另加作者小序）在世紀末的１９９８年也加入了這個行列。散文詩是屠格涅夫晚年表述自己的思想感情的最重要作品，陸續(xù)在俄國、法國的刊物上發(fā)表。 四、對比閱讀、拓展延伸 《我的叔叔于勒》和《范進中舉
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