【摘要】第13課豐富多彩的社會生活[士農(nóng)工商][鄉(xiāng)村生活][城市風貌]話說南宋紹興府有一個老員外,一天,老員外請四個女婿吃飯.在吃飯的過程中老員外想考考四位女婿,以桌上的酒菜為題,描述自己的職業(yè).大女婿搖頭晃腦地說:“壺之中有酒泱泱,碟中有菜乎香香;老泰山者,東床再生父母也??”老員外聽了很高興,二
2025-11-18 23:09
【摘要】昂揚進取的社會風貌第四課?【學習目標】?1、了解隋唐朝科舉制度的主要內(nèi)容。?2、唐代昂揚進取的社會風貌有何表現(xiàn)?魏晉以來,設(shè)立中正官考察人品,把人按人品分為九個等級,得到上品評價的人就可以推薦做高品的官,這叫做“九品中正制”。后來,高官大戶把持了所有的高官顯職,各級中正官也由他們?nèi)蚊蛑苯訐巍S谑情T第出身
2025-11-09 21:09
【摘要】第8章人體的營養(yǎng)第1節(jié)人類的食物教學目標1、知識與技能①能記敘出人體需要的主要營養(yǎng)成分,并能舉例說明各種營養(yǎng)成分對人體的重要作用。②學會收集、整理、積累、使用信息的能力和觀察能力,語言表達能力,小組合作交流能力等。③學習用列表法比較、概括、總結(jié)知識的方法。2、情感、態(tài)度與價值觀形成關(guān)注、關(guān)心自
2025-11-29 23:23
【摘要】第六課開放與交流日本唐文化對日本產(chǎn)生了深遠影響,你能在現(xiàn)實生活中找出一些嗎?唐興慶宮日本鳳凰堂日本和服中國唐裝唐開元通寶日本和同開彌(寶)唐文化通
2025-11-29 14:32
【摘要】第13課豐富多彩的社會生活課堂同步訓練[通過這次練習,意味著你]1、了解了宋代士農(nóng)工商的生活狀況。2、通過對有關(guān)史料分析,了解了宋代鄉(xiāng)村生活和市民風貌]3、了解祖國傳統(tǒng)節(jié)日的風俗和家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的風俗XK][課堂同步練習(A)]一、課堂訓練1、工商業(yè)者的子弟可以參加科舉考試,允許做官最早是從什么時候開始的(
2025-11-22 00:38
【摘要】第13課豐富多彩的社會生活優(yōu)化訓練●5分鐘訓練(預(yù)習類訓練,可用于課前):宋代的統(tǒng)治階層包括_______、_______、_______。宋朝開國后實行_______的國策,_______得到普遍的尊重。相當部分官員來自于_______,各級官員俸祿豐厚,生活十分優(yōu)裕。宋代大部分官營、私營的手工業(yè)作坊都使用_______工匠,作
2025-11-06 23:13