北師大版四年級下冊認識方程word教案-資料下載頁

【摘要】北師大版四年級數學下冊認識方程教學目標：，了解方程的含義。。，發(fā)展抽象概括能力。教學重點：了解方程的含義。會用方程表示簡單的等量關系。教學難點：會用方程表示簡單的等量關系。教學活動：活動一：創(chuàng)設情境，建立模型。1．（出示92頁的天平圖，畫面其他內容不出現）你從圖中看到了什么？

2025-11-21 05:22

北師大版四年級下冊天平游戲word教案-資料下載頁

【摘要】天平游戲深圳市南山實驗學校張旭一、教學目標1．通過天平游戲，探索等式兩邊都加上(或減去)同一個數，等式仍然成立。2．利用發(fā)現的等式性質，解簡單的方程。二、教材分析教材利用天平這一直觀教具，讓學生觀察天平兩側都加上或減去相同質量，天平仍然平衡，引導學生發(fā)現等式兩邊都加上（或減去）同一個數，等式仍然成立。教材中上面四幅圖，

2025-11-21 23:57

北師大版四年級下冊圖形分類word教案-資料下載頁

【摘要】圖形分類一、教學目標：1、通過觀察和比較，體會平面圖形和立體圖形的區(qū)別，能根據圖形的特點對圖形進行分類。2、通過猜一猜，分一分，畫一畫等數學活動，使學生對學過圖形形成清晰的知識體系。3、通過說一說，分一分等數學活動，培養(yǎng)學生認真觀察的好習慣，總結歸納的思維能力。二、教材分析

2025-11-21 23:57

北師大版四年級下冊街心廣場之二-資料下載頁

【摘要】街心廣場教學內容：北師大版數學四年級下冊第42頁—第43頁，主要內容是“積的小數位數與乘數的小數位數的關系”。教學目標：1．結合具體情境，探索積的小數位數與乘數的小數位數的關系。2．讓學生在比較中學會觀察，學會總結。3．滲透科學的思維方法。

2025-11-30 08:17

北師大版四年級下冊天平游戲之二-資料下載頁

【摘要】天平游戲教學目標：，發(fā)現等式兩邊都加上（或都減去）同一個數，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個數（或都除以一個不為0的數），等式仍然成立。，解簡單的方程。教學重點：利用發(fā)現的等式性質，解簡單的方程。教學難點：發(fā)現等式兩邊都加上（或都減去）同一個數，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個數（或都除以一個不為0的數），等式仍然成立。

2025-11-30 08:17

北師大版四年級下冊數學復習學案-資料下載頁

【摘要】四下數學期末復習學案班級：_______姓名：_______一、小數部分【思維導圖】第一單元小數的意義和加減法【學習目標】1、認識“元、角、分”及“米、分米、厘米”的兩種小數現實模型2、小數的讀寫法。3、能將十進分數與小

2025-08-05 02:18

北師大版四年級下冊爬行最慢的哺乳動物(存儲版)

北師大版四年級下冊爬行最慢的哺乳動物-文庫吧在線文庫

北師大版四年級下冊爬行最慢的哺乳動物(完整版)

北師大版四年級下冊爬行最慢的哺乳動物(更新版)

北師大版四年級下冊爬行最慢的哺乳動物(專業(yè)版)