20xx秋人教版語文八上第17課奇妙的克隆(專業(yè)版)
【正文】 科技越發(fā)展，對社會的滲透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問題。 “克隆綿羊 ?多利 ?”是按時間順序安排材料 的。 “克隆綿羊 ?多利 ?”較為詳細(xì)地描述了 “多利 ”的誕生過程，并揭示了克隆羊的成功的重大意義和巨大反響。 (板書文題 ) 設(shè)計 (二 ) 《 西游記》里的孫悟空有一個絕招令人拍案叫絕：他與妖魔作戰(zhàn)一旦吃緊，便從身上拔一撮猴毛，吹出一大群小猴來參加戰(zhàn)斗。他們根據(jù)英國科學(xué)家創(chuàng)造世界第一只克隆羊 “多利 ”的同樣原理，從一個今年 2月份夭折的 10個月大的美國女嬰身上提取細(xì)胞制造克隆人。 相安無事：相處沒有沖突。引用：引入《西游記》中孫悟空拔一根猴毛變出一大群猴子的故事，生動說明 “克隆 ”是怎么一回事。 …… 選兩位同學(xué)談體會。 學(xué)生各抒己見。 教師提示：關(guān)于第二部分的說明順序，應(yīng)考慮如下一些內(nèi)容：第一節(jié)有兩條線索，一條是從中國的 “克隆試驗(yàn) ”寫到外國的 “克隆試驗(yàn) ”，一條是寫 “克隆試驗(yàn) ”從魚類、兩棲類再到哺乳類。 ”這一突破意味著它既可以造福于人類，也可能危害于人類。 二、朗讀課文，整體把握文意 學(xué)生自讀課文，教師設(shè)計思考題指導(dǎo)學(xué)生自讀。 ，把握本文所運(yùn)用的說明方法。ｎ ɡ ｐ ēｉ ｔ ?。? ｃｈ 225。 “克隆是什么 ”，運(yùn)用了三種說明方法：舉例子、作解釋和引用。 ” 生 2： “在 18
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