冀教版生物七上第三節(jié)經(jīng)濟植物八(專業(yè)版)
【正文】 林木以裸子植物為主，還有一些林木屬于被子植物。 學(xué)生：老師，我也找 不到，它的花冠、雄蕊、雌蕊在哪呀，它是不是花呀？ 教師：找不到就對了，因為它根本就沒有花瓣、雄蕊和雌蕊，它的松球花其實是葉的變形，在生物學(xué)上稱為孢子葉，具有繁殖作用。 （參考：） 裸子植物 被子植物 花 沒有真正的花，沒有子房壁 具有真正的花，胚珠外有子房壁包被 果實 沒有真正的果實，種子裸露，沒有果皮包被 具有真正的果實，種子外面由種皮包被著 在教師的介紹下認識松樹和桃樹的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。 在學(xué)生觀察之后，教師組織學(xué)生進行班機討論，得出兩個問題的答案。然后，以討論的形式引導(dǎo)學(xué)生完成對“實際用”部分的教學(xué)。 三、重點難點 本節(jié)課的重點在裸子植物和被子植物的區(qū)分，教師在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生通過觀察活動認識兩者的區(qū)別。 2．桃花的胚珠由子房包被，桃花受精后，由胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實，將種子包被起來。 第三節(jié)三 林木和果樹 教學(xué)設(shè)計（二） 教學(xué)設(shè)計思想 本部分內(nèi)容首先通過對裸子植物松樹和被子植物桃樹的花和果的觀察比較，歸納總結(jié)出裸子植物和被子植物的主要特征，然后簡單介紹了被子植物的相關(guān)知識以及常見的幾種被子植物，最后講述林木、果樹與人類的關(guān)系。 教師：那么松球果能不能叫果實呢？ 學(xué)生：不能。果品除食用外，還可以作為加工、釀造果類食品的主要原料，有些水果還有一定的藥用價值。凡是具有這些特征的植物叫做被子植物。 情感目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)人類與林木和果樹的聯(lián)系，認識保護林木和果樹的重要意義。 也是綠
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