人教版必修二56向心力6(專業(yè)版)
【正文】 教師活動(dòng)：聽取學(xué)生見解，點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。 速度變化量 教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 “速度變化量”部分，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上畫出物體加速運(yùn)動(dòng)和減速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度變化量Δ v的圖示，思 考并回答問題： 速度的變化量Δ v是矢量還是標(biāo)量？ 如果初速度 v1和末速度 v2不在同一直線上，如何表示速度的變化量Δ v？ 學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真閱讀教材，思考問題，在練習(xí)本上畫出物體加速運(yùn)動(dòng)和減速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度變化量的圖示。 第六 節(jié) 向心加速度 【教學(xué)目標(biāo)】 （一）知識(shí)與技能 理解速度變化量和向心加速度的概念 知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式。 教師活動(dòng)：投影學(xué)生所畫的圖示，點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。 （三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng) 教師活動(dòng)：讓學(xué)生概括總結(jié)本節(jié)的內(nèi)容。 學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真閱讀相關(guān)內(nèi)容，思考并回答問題。同時(shí)引出下一課題。 能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問題。 向心加速度 教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 “向心加速度”部分，投影圖 － 5，引導(dǎo)學(xué)生思考： （ 1）在 A、 B兩點(diǎn)畫速度矢量 vA 和 vB時(shí)，要注意什么？ （ 2）將 vA 的起點(diǎn)移到
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