【摘要】?萬有引力定律的應(yīng)用教學設(shè)計思路:秉承關(guān)注全體學生的發(fā)展、“有層次無淘汰”的教育理念.我不斷在思考:課怎樣備?怎樣上?學生怎樣學?本節(jié)課主要采取啟發(fā)引導(dǎo)和學生自主思考討論的教學方式,使學生在問題思考、討論交流中,了解太陽系各大行星的發(fā)現(xiàn)過程,體會科學定律對人類探索未知世界的作用.尋找中央天體的計算方法過程中,不僅要加深學生對萬有引力定律的理解,還要使學生
2025-06-07 13:46
【摘要】2020年高考物理試卷精編(必修二)第一部分曲線運動萬有引力1、(全國卷Ⅰ)18.一水平拋出的小球落到一傾角為?的斜面上時,其速度方向與斜面垂直,運動軌跡如右圖中虛線所示。小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比為A.tan?B.2tan?C.1tan?
2024-11-15 09:38
【摘要】功率【學業(yè)達標訓(xùn)練】,下列說法正確的是()[來源:學科網(wǎng)ZXXK]P=可知,只要知道W和t的值就可以計算出任意時刻的功率P=F·v可知,汽車的功率一定與它的速度成正比[來源:學???。網(wǎng)Z。X。X。K][來源:學科網(wǎng)ZXXK]P=F·v可知,牽引力一定與速度成反比P一定時,
2024-12-03 09:58
【摘要】四、萬有引力理論的成就基礎(chǔ)過關(guān)1.地球繞地軸自轉(zhuǎn)時,對靜止在地面上的某一個物體,下列說法正確的是()A.物體的重力等于它隨地球自轉(zhuǎn)所需要的向心力B.在地面上的任何位置,物體向心加速度的大小都相等,方向都指向地心C.在地面上的任何位置,物體向心加速度的方向都垂直指向地球的自轉(zhuǎn)軸D.物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度隨著地球緯度的減小
2024-12-03 09:59
【摘要】動能和動能定理一、選擇題1.關(guān)于對動能的理解,下列說法正確的是(),凡是運動的物體都具有動能,動能變化時,速度一定變化;但速度變化時,動能不一定變化,一定處于平衡狀態(tài)2.關(guān)于運動物體所受的合力、合力的功、運動物體動能的變化,下列說法正確的是(),合力必做功,則物體的動能一定要變化,物
2024-11-29 22:45
【摘要】萬有引力定律及其應(yīng)用(高三第一輪復(fù)習)連州二中覃華立2020-6-22知識目標:1、深入理解開普勒三定律和萬有引力定律內(nèi)容2、掌握用萬有引力定律和圓周運動知識解決天體運動問題3、理解宇宙速度的確切含義,能應(yīng)用萬有引力定律分析衛(wèi)星運行問題教學重點:萬有引力定律的應(yīng)用教學難點:宇宙速度、人造衛(wèi)星的運
2024-11-22 00:43