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人教版二上角在生活中的應(yīng)用word版教案(專業(yè)版)

2025-01-13 17:11上一頁面

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【正文】 左圖中有 3 個(gè)角,中圖中有 7 個(gè)角,右圖中有 8 個(gè)角。 教師讓學(xué)生用三角板上的角比一比,或把這兩個(gè)角做成投影片,把他們重疊起來驗(yàn)證。 教學(xué)目標(biāo): 緊密結(jié)合生活情境及操作活動(dòng),學(xué)生充分感受到角和直角在生活中的應(yīng)用。 學(xué)生觀察題中的圖形然后判斷,匯報(bào)說明理由。 [設(shè)計(jì)意圖 ]:通過多種形式的練習(xí)使學(xué)生了解到:角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的;角的大小與畫出的邊的長 短無關(guān);正方形、長方形、三角形都有直角。 正方形或長方形的盒子上各
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