聯(lián)想電腦公司總經(jīng)理兩會操作手冊(33(專業(yè)版)
【正文】 每格與升職、發(fā)展的關(guān)系？ 9格并不意味著馬上要升職； 3格、 5格也并不意味著就沒有發(fā)展機(jī)會了。通過一次述能會，加深干部對自己的認(rèn)識，提升能力，為持續(xù)的業(yè)績提高奠定基礎(chǔ)。 以后再看吧，先回主頁面 寫總結(jié) 橫向思維：圍繞四個(gè)方面，分析自己的優(yōu)劣勢 ?認(rèn)真分析自己的民主評議報(bào)告和 Q12報(bào)告，分析自己的優(yōu)勢、劣勢到底是什么？ ?然后，圍繞“優(yōu)劣勢”搜集典型事例（選擇的典型事例要能夠充分展現(xiàn)您的優(yōu)劣勢）。 事 管理自己 管理團(tuán)隊(duì) 管理工作 管理戰(zhàn)略 人 短期 長期 ?進(jìn)取心 ?服務(wù)客戶 ?溝通與影響力 ?員工輔導(dǎo) ?授權(quán)與信任 ?結(jié)果導(dǎo)向 ?系統(tǒng)思考 ?戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行 ?戰(zhàn)略傳承 ?經(jīng)營敏感 管理自己 管理團(tuán)隊(duì) 管理工作 管理戰(zhàn)略 人 事 短期 長期 個(gè)人理解 最遺憾行為事件 結(jié)果導(dǎo)向： 為了做事情而做事，目標(biāo)不夠明確；沒有把問題分析可解決的層次 XX項(xiàng)目 個(gè)人感受 如果目標(biāo)不明確，發(fā)現(xiàn)問題后卻視而不見，或者停留在毫無意義的事情上都是很可怕的 管理自己 管理團(tuán)隊(duì) 管理工作 管理戰(zhàn)略 人 事 短期 長期 戰(zhàn)略制定： 覺得離自己很遠(yuǎn)； 戰(zhàn)略傳承： 滿足于自己的理解； 經(jīng)營敏感： 遠(yuǎn)離前端，觸角遲鈍； 個(gè)人理解、感受 最遺憾行為事件 03Q1部門規(guī)劃 公司戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)折時(shí)我的思考： 我的位置？ 我的目標(biāo)？ 我的價(jià)值？ 管理要上臺階 ， 做為總經(jīng)理 ， 不僅僅要考慮業(yè)務(wù) ， 還要思考愿景 ， 要帶領(lǐng)大家做得更好 。 以后再看吧，先回主頁面 學(xué)習(xí)每項(xiàng)能力的含義 ? 管理工作： 包括： 結(jié)果導(dǎo)向 ，指在工作中表現(xiàn)出來計(jì)劃能力，對問題是否分析到了可執(zhí)行的層次，以及推進(jìn)工作的力度； 系統(tǒng)思考 ，指綜合分析和考慮問題的能力，表現(xiàn)在看問題的深度和廣度，在解決問題中所表現(xiàn)出來的智慧和靈活性。這些行為應(yīng)是可指導(dǎo)的，可觀察的，可衡量的，而且是對個(gè)人和企業(yè)成功極其重要。 對九格圖定位的解釋 以后再看吧，先回主頁面 采取立標(biāo)桿法： 當(dāng)把第一位討論對象放入九格圖時(shí)，由于缺少參照的標(biāo)準(zhǔn)，可能會存在困難。 被歸入某格后是否就被定性了？ 九格圖是動(dòng)態(tài)的，一年一評價(jià)。 “述能”的核心是 “能力” ，指在一個(gè)階段內(nèi)自己行為上的優(yōu)勢、劣勢是什么（用具體事件說明）？對自己過去的能力發(fā)展進(jìn)行總結(jié)，并分析自己今后的發(fā)展趨勢和如何提升能力。即最能反應(yīng)自己某方面能力不足的事例。 個(gè)人理解 行為事件 感受體會 管理自己 管理團(tuán)隊(duì) 管理工作 管理戰(zhàn)略 人 事 短期 長期 授權(quán)與信任、員工輔導(dǎo)
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