高中數(shù)學函數(shù)概念及其性質(zhì)知識總結(jié)-資料下載頁

【摘要】數(shù)學必修1函數(shù)概念及性質(zhì)（知識點總結(jié)）（一）函數(shù)的有關(guān)概念1．函數(shù)的概念：設A、B是非空的數(shù)集，如果按照某個確定的對應關(guān)系f，使對于集合A中的任意一個數(shù)x，在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應，那么就稱f：A→B為從集合A到集合B的一個函數(shù)．記作：y=f(x)，x∈A．其中，x叫做自變量，x的取值范圍A叫做函數(shù)的定義域；與x的值相對應的y值叫做函數(shù)值，函數(shù)值的集合{f

2025-04-04 05:07

上海教育版高中數(shù)學二上102程序框圖-資料下載頁

【摘要】程序框圖一、教學目標設計1.理解幾種常見的基本程序框的意義，掌握順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的框圖表示；21世紀教育網(wǎng)2.能利用程序框圖來完整地描述算法，能通過程序框圖來表達算法設計思想.3.通過算法設計活動體會程序框圖對表達算法流程和算法設計思想的作用.二、教學重點及難點重點：了解程序框圖的基本構(gòu)成：不同意義的幾何圖形

2024-12-08 10:02

上海教育版高中數(shù)學一下46對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)之三-資料下載頁

【摘要】a10a1圖象性質(zhì)定義域：值域：在（0，+∞）上是函數(shù)在（0，+∞）上是函數(shù)32.521.510.5-0.5-1-1.5-2-2.5-

2024-11-18 15:55

上海教育版高中數(shù)學一下44對數(shù)概念及其運算之一-資料下載頁

【摘要】%8a若2020年我國國民生產(chǎn)總值為億元，如果，那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值每年平均增長是2020年時的2倍？解：設經(jīng)過x年國民生產(chǎn)總值為2020年時的2倍,aax2%)81(??根據(jù)題意有，?x即)1,0(??aaabNNab?baNbNa?logaN一般地，如果

2024-11-18 15:57

新人教a版高中數(shù)學必修223直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)word教案-資料下載頁

【摘要】直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)直線與平面垂直的判定一、教學目標1、知識與技能（1）掌握直線和平面垂直的定義及判定定理；（2）掌握判定直線和平面垂直的方法；2、過程與方法（1）通過實例，使學生感知直線和平面垂直的概念，操作確認的基礎上學會歸納、概括結(jié)論.（2）經(jīng)歷判定直線與平面垂直的判定過程.3、情感、

2024-12-02 10:15

上海教育版高中數(shù)學一下44對數(shù)概念及其運算3篇-資料下載頁

【摘要】課題對數(shù)的概念及運算（1）——對數(shù)的概念一、教學內(nèi)容分析為了解決“已知底數(shù)和冪的值，求指數(shù)的問題”，我們引入了新的知識——對數(shù)。本節(jié)課是對數(shù)問題的第一課時，考慮到學生在接受新知識時可能存在的疑惑，因此要在對數(shù)概念的形成上重點講解，和學生共同經(jīng)歷由指數(shù)式提出對數(shù)概念的過程。由于指對數(shù)之間存在著互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系，所以我們可以結(jié)合指數(shù)的性

2024-11-19 05:59

上海教育版高中數(shù)學三上141平面及其基本性質(zhì)一(參考版)

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