【摘要】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.故論卑.而易行卑:卑微B.吾嘗三戰(zhàn)三走.走:逃跑C.生我者父母,知.我者鮑子也知:了解D.將順其美,匡.救其惡匡:糾正解析A項(xiàng),卑:平易。
2024-11-28 02:06
【摘要】《屈原列傳》教案一、教學(xué)目標(biāo)(-)了解屈原的生平事跡,學(xué)習(xí)屈原的愛(ài)國(guó)精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。(二)學(xué)習(xí)本文記敘和議論相結(jié)合的寫作方法。(三)掌握本課的文言常用實(shí)詞;熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見(jiàn)”、“指”,“絀”“質(zhì)”、“被”,正確理解古今異義的詞,復(fù)習(xí)鞏固判斷句與被動(dòng)句。
2024-11-28 02:53
【摘要】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列各句不含通假字的一項(xiàng)是()(3分)A.韓厥告趙朔趣亡B.故見(jiàn)龜策C.釋其適子而更求君D.窮鄉(xiāng)多異,曲學(xué)多辯解析A“趣”同“促”;B“見(jiàn)”同“現(xiàn)”;C“適”同“嫡”。答案D2.
2024-11-27 22:56
【摘要】《父親》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本文敘事點(diǎn)面結(jié)合、細(xì)節(jié)生動(dòng)傳神、語(yǔ)言內(nèi)涵豐厚等刻畫人物的手法。2.體味苦澀、溫馨、無(wú)私的父愛(ài)。二、教學(xué)課時(shí):一課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)語(yǔ)有人說(shuō),家是愛(ài)的港灣,因?yàn)樵谶@個(gè)溫馨的家里,父母的愛(ài)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。當(dāng)然,母愛(ài)和父愛(ài)有著各自不同的表現(xiàn)形式。下面,我設(shè)計(jì)了兩個(gè)填空句,請(qǐng)同學(xué)們
2024-11-18 16:37
【摘要】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列句子中不含通假字的一句是()(3分)A.主上雖無(wú)言,臣固將請(qǐng)之B.若無(wú)遠(yuǎn)有所之C.宗室置酒,髡嘗在側(cè)D.三年不蜚又不鳴解析B“無(wú)”同“毋”;C“嘗”同“?!?;D“蜚”同“飛”。答案A
2024-11-28 01:34
【摘要】《趙世家》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解《趙世家》生動(dòng)的敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。2.積累學(xué)習(xí)一些重要的文言實(shí)詞和虛詞,了解掌握一些重要文言句式。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、如何通過(guò)事件的展開(kāi)來(lái)刻畫人物,凸現(xiàn)主旨。2、學(xué)會(huì)在敘事中融進(jìn)個(gè)人的好惡褒貶,含蓄的表達(dá)自己的思想情感。知識(shí)梳理:1、通假字:1、是為靈公,發(fā)兵距所迎襄公弟于秦者。
2024-11-28 02:03