20xx秋西師大版語文一年級(jí)上冊識(shí)字一形象的漢字word教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 在此基礎(chǔ)上，教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)，每個(gè)規(guī)范漢字的筆畫是有定數(shù)的，不能多一筆，也不能少一筆，筆畫增減就會(huì)成另外一個(gè)字或錯(cuò)字。 2 情感態(tài)度與價(jià)值觀：觀察圖畫，初步感知漢字的形體美，產(chǎn)生對祖國文字的喜愛之情。 y 五、自主識(shí)字與寫字 用競賽的方法，激勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字。”“馬的全身是寶，牛的全身是寶，羊的全身也是寶。 通過 看圖讀拼音，了解字形與實(shí)物的聯(lián)系，自學(xué)生字。 教師有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生觀察一 兩個(gè)字，通過 對比觀察，找到每幅圖上的具體事物與象形字的相似之處，引導(dǎo)學(xué)生借助象形字記憶生字字形，體會(huì)漢字的形體美 三、利用規(guī)律，自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)美 學(xué)生自己觀察其余字的變化，找聯(lián)系說變化，體會(huì)字形與字義
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