學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃研究(專業(yè)版)
【正文】 11:21:0711:21:0711:213/24/2023 11:21:07 AM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 11:21:0711:21:0711:21Friday, March 24, 2023 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。 （ 4）三者的相互關(guān)系 ? ①學(xué)校管理包含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校行政 ? ②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校管理的核心 ? ③學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校行政的核心 校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)角色 ? （ 1）教育法的規(guī)定：校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)及其他行政事務(wù)負(fù)責(zé)。 ? （ 3）學(xué)校的辦學(xué)思想和目標(biāo)得到大多數(shù)教師、學(xué)生及其家庭的認(rèn)同和理解，在學(xué)校工作實(shí)踐中得到貫徹執(zhí)行，并有突出成就。 11:21:0711:21:0711:21Friday, March 24, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 3月 24日星期五 11時(shí) 21分 7秒 11:21:0724 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 11:21:0711:21:0711:213/24/2023 11:21:07 AM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 ? （ 4）校長(zhǎng)創(chuàng)新的方法 ? （ 5）校長(zhǎng)創(chuàng)新的途徑：傾聽、咨詢、思考 （ 4）校長(zhǎng)創(chuàng)新的方法 ? 尋找學(xué)校發(fā)展的空白點(diǎn) ? 尋找學(xué)校工作中的缺點(diǎn)與解決思路 ? 尋找學(xué)校發(fā)展的交叉點(diǎn) ? 尋找學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn) ? 尋找學(xué)校發(fā)展的難點(diǎn) （三）學(xué)校特色 ? 辦學(xué)特色的基本特征 ? 辦學(xué)特色的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ? 辦學(xué)特色的形成過程 辦學(xué)特色的基本特征 ? 先進(jìn)性、獨(dú)特性、實(shí)踐性和一定程度的超前性； ? 層次性、重點(diǎn)性與辦學(xué)思想體系的相對(duì)完整性 ? 地區(qū)性、民族性與世界性 辦學(xué)特色的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ? （ 1） 在辦學(xué)思想方面具有先進(jìn)性 、 獨(dú)特性 、實(shí)踐性和一定程度的超前性 ， 在學(xué)校管理 、 學(xué)校課程建設(shè) 、 教學(xué)改革和學(xué)生工作等領(lǐng)域的某一方面或某些方面基本形成較為系統(tǒng)的教育思想 。校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)特點(diǎn)是： ? 遠(yuǎn)見與務(wù)實(shí)、兼聽與決斷、體恤與嚴(yán)格、 分享與集中 校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé) ? （ 1）目標(biāo)或愿景的領(lǐng)導(dǎo) ? （ 2）思想或理念的領(lǐng)導(dǎo) ? （ 3） 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo) ? （ 4）課程領(lǐng)導(dǎo) ? （ 5）決策與用人 （三）是學(xué)校的特性所決定的 ? 學(xué)校發(fā)展過
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