20xx滬科版高中物理選修3-2第2章第4節(jié)探究電阻、電感和電容的作用word學(xué)案(專業(yè)版)
【正文】 學(xué)案 4 探究電阻 、 電感和電容的作用 [學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 ] .解電感器 、 電容器對(duì)交變電流形成阻礙作用的原因 . 、 容抗來(lái)表示電感器 、 電容器對(duì)交變電流阻礙作用的大小 . 、 電感器的作用 ． 1． 線圈的長(zhǎng)度 越長(zhǎng) ， 線圈的橫截面積 越大 ， 單位長(zhǎng)度上匝數(shù)越多 ， 線圈的自感系數(shù) 越大 ， 線圈有鐵心比無(wú)鐵心時(shí)自感系數(shù) 大得多 ． 2． 平行板電容器的電容決定式 C＝ εS4πkd， 電容的定義式 C＝ QU. 3． 由于導(dǎo)體 自身的電流發(fā)生變化 而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象叫自感現(xiàn)象 ． 一、電阻器對(duì)交變電流的作用 電阻器對(duì)交變電流的阻礙作用跟對(duì)直流的阻礙作用 相同 ． 二、電感器對(duì)交變電流的作用 1． 電感器能讓交變電流通過(guò) ， 但對(duì)交變電流有 阻礙 作用 ． 2． 電感器的電感量越 大 ， 通過(guò)的交變電流頻率越 高 ， 阻礙作用越大 ． 三、電容器對(duì)交變電流的作用 1． 電容器能讓交變電 流通過(guò) ， 但對(duì)交變電流有 阻礙 作用 ． 2． 電容器的電容量越 大 ， 通過(guò)的交變電流頻率越 高 ， 阻礙作用越小 . 一、電阻器對(duì)交變電流的作用 [問(wèn)題設(shè)計(jì) ] 閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合圖 1 回答下列問(wèn)題 (A、 B 是規(guī)格相同的燈泡 )： (1)當(dāng)開(kāi)關(guān) S 扳向交流電源時(shí)，兩只燈泡的亮度是否相同？這說(shuō)明什么問(wèn)題？ 答案 B 比 A更亮些 ， 這說(shuō)明電阻器對(duì)交流電有阻礙作用 ． 圖 1 (2)把開(kāi)關(guān) S 扳向直流電源和交流電源，比較這兩種情況下燈泡 A 的亮度有沒(méi)有變化，這又說(shuō) 明什么問(wèn)題？ 答案 開(kāi)關(guān) S 扳向直流電源和交流電源 ， 兩種情況下燈泡 A 的亮度相同 ， 這說(shuō)明電阻器對(duì)交流的阻礙作用跟對(duì)直流的阻礙作用相同 ． [要點(diǎn)提煉 ] 1． 電阻器對(duì)交變電流和直流電的阻礙作用是 相同 的 ． 2． 在交流電路中 ， 電阻定律和歐姆定律都 成立 ． 二、電感器對(duì)交變電流的作用 [問(wèn)題設(shè)計(jì) ] 如圖 2 所示，把帶鐵心的線圈 L 與小燈泡串聯(lián)起來(lái)，先把它們接到直流電源上，再把它們接到交流電源上，取直流電源的電壓與交流電壓的有效值相等 ． 圖 2 (1)對(duì)比兩種情況下燈泡的亮度 有什么不同？說(shuō)明了什么？ (2)乙圖中換用自感系數(shù)更大的線圈或調(diào)換頻率更高的交流電源，燈泡的亮度有何變化？說(shuō)明了什么？ 答案 (1)甲圖中燈泡比乙圖中燈泡更亮 ， 說(shuō)明電感器對(duì)交變電流有阻礙作用 ． (2)不論是換用自感系數(shù)更大的線圈還是調(diào)換頻率更高的交流電源 ， 燈泡均變得更暗 ，說(shuō)明線圈的自感系數(shù)越大 ， 交流電的頻率越高 ， 線圈對(duì)交流電的阻礙作用越大 ． [要點(diǎn)提煉 ] 1． 電感器的感抗是由 變化 的電流在線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)引起的 ， 與制成線圈導(dǎo)體的電阻無(wú)關(guān) ． 2． 電感器對(duì)交流電的阻礙作用的大小用感抗 XL表示 ， XL＝ 素 ： (1)電感器的 電感量 (自感系數(shù) )； (2)交變電流的 頻率 ． 3． 電感器在電路中的作用 (1)通 直 流 ， 阻 交
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