【摘要】語文組：陳志敏Speakofthedevil,andheappears說曹操，曹操就到。陳壽：“漢末，天下大亂，雄豪并起，而袁紹虎摉四州，強盛莫敵。太祖運籌演謀，鞭撻宇內(nèi)，閴申、商之法術(shù)，該韓、白之奇策，官方授材，各因其器，矯情任算，不念舊惡，終能總御皇機，克成
2024-11-18 15:20
【摘要】主講教師:★★★王羲之蘭亭集序王羲之?西晉末年，瑯琊王司馬氏政權(quán)外受北方新起勢力劉淵的威脅，內(nèi)則“八王之亂”甫定，元氣大傷，政局岌岌可危。王羲之父親王曠獻策瑯琊王司馬睿移鎮(zhèn)江以南以求自保和發(fā)展，并與王羲之從伯父王敦、王導(dǎo)輔佐司馬睿渡江。后王曠率兵北征，戰(zhàn)敗后下落不明。王導(dǎo)、王敦擁立司馬睿登基，建立東晉王朝，名
2024-11-18 01:21
【摘要】徐志摩（1896—1931)浙江海寧人，新月詩派的代表人物輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。
2024-11-18 15:23
【摘要】雨巷戴望舒作家簡介創(chuàng)作背景課文分析課后作業(yè)詩歌內(nèi)容教學(xué)要求戴望舒(1905——1950)戴望舒，浙江杭縣人，中國現(xiàn)代著名詩人。1925年入上海震旦大學(xué)學(xué)習(xí)法文，開始受到法國象征派的影響。1926年參加共青團。1928年后成為水沫社和其后的《現(xiàn)代》雜志的作
2024-11-18 15:21
【摘要】赤壁賦蘇軾大將東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物??念奴嬌·赤壁懷古?大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公謹當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸
2024-11-17 11:24
【摘要】教學(xué)設(shè)想：這是一節(jié)審美閱讀課。從課入手，按照母親的“形象美——群像美——意象美”的思路，引導(dǎo)學(xué)生去認識母親的人性美、人格美，從而受到美的激賞，并得到另一種閱讀方法的感悟。教學(xué)重點：對大堰河形象的認識。教學(xué)難點：作品寫作時代背景離現(xiàn)實時代較遠，學(xué)生熱情較難調(diào)動。1、認識大堰河的人格形象，引導(dǎo)學(xué)生認識母親的人性美，人格美
2024-11-17 10:57
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