人教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第7課咬文嚼字3(專業(yè)版)
【正文】 ？有什么弊端？ “ 咬文嚼字”？咬文嚼字的目的是什么？ （ 1）套板反應(yīng)是運用詞的聯(lián)想意義時，看到一事物立即聯(lián)想到套語濫調(diào)。安徽桐城人。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調(diào)整思想和感情。 郭老改字 引 咬文嚼字 王若虛改《 史記 》 韓愈改詩 （正面） 蘇軾寫 《 惠山烹小龍團 》 套板反應(yīng)（反面） 結(jié) 藝 術(shù) 美 初步 進一步 無論你所要講的是什么 ,真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一個 ,真正適用的動詞和形容詞也只有一個 ,就是那最準確的一句、最準確的一個動詞和形容詞。 。文章舉了哪幾個“實例”？說明了哪些“道理”？
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