【正文】 ? 記分 ? 根據(jù)被試答案的“攻擊方向”和所表達(dá)的攻擊類(lèi)型記分。被試會(huì)把個(gè)人的心理歷程投射在故事之中，主試對(duì)其故事加以分析，便可了解個(gè)人心理的需求。 三、投射測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn) 測(cè)驗(yàn)材料沒(méi)有明確的結(jié)構(gòu)和固定意義，其結(jié)構(gòu)和意義完全由被試自己決定。 一、評(píng)定量表的種類(lèi) 數(shù)字評(píng)定量表：友好 1 2 3 4 5敵對(duì) 描述評(píng)定量表：優(yōu)良中差 標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定量表：事先給評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ， 然后觀(guān)測(cè)者選擇 。 ? 采用是非題的形式，被試的回答與規(guī)定的回答一致記 1分，否則記 0分。 ? 適用范圍： 16歲以上的成年人，具有小學(xué)以上的文化程度。 量表是由幾個(gè)分量表構(gòu)成 ， 分量表內(nèi)的題目是同質(zhì)的 ， 即題目是高相關(guān)保證不同題目測(cè)相同特質(zhì) 。 （四）綜合技術(shù) 根據(jù)理論構(gòu)想編制和收集題目。 ? 評(píng)價(jià) ? （ 1）應(yīng)用最廣；采用經(jīng)驗(yàn)法，較客觀(guān)；提供了豐富的題目集。 各分量表的高分者與低分者特點(diǎn) 量表名稱(chēng) 簡(jiǎn)稱(chēng) 高分者特征 低分者特征精神質(zhì) P 倔強(qiáng)固執(zhí)、粗暴強(qiáng)橫、鐵石心腸溫柔心腸內(nèi)外向 E 外向 內(nèi)向情緒穩(wěn)定性 N 情緒不穩(wěn)定 情緒穩(wěn)定效度量表 L 有虛假或掩飾四、愛(ài)德華個(gè)人偏好測(cè)驗(yàn) (’ ) ? 編制者：美國(guó)的愛(ài)德華 ? 時(shí)間： 1953年 ? 理論基礎(chǔ)： 1938年美國(guó)的莫瑞（）提出的人類(lèi) 15種需求。 與描述量表的區(qū)別：標(biāo)準(zhǔn)之間不需要具有順序性 。 被試可作多種反應(yīng)。 方法：根據(jù)所呈現(xiàn)圖片自由聯(lián)想編造故事 圖形中是什么情景？ 圖中情景發(fā)生是何原因？ 演變下去是什么結(jié)果？ 對(duì)情景你有何感想？ 完成句子測(cè)驗(yàn) ? 限制選擇式 ? 在一句未完成的句子后列數(shù)個(gè)短句，由被試從其中選擇一個(gè)能表達(dá)其情感的短句作答。 第五節(jié) 情境測(cè)驗(yàn) 一、定義 把被試置于特定的情境中，由主試觀(guān)察其在此情境下的行為反應(yīng)，從而判定其人格。 ? 假設(shè) ? 被試在反應(yīng)時(shí)，是將自己的想法投射到圖片中受挫人物身上，“替”他回答，所以從回答的性質(zhì)可以預(yù)測(cè)被試在遭遇挫折時(shí)的反應(yīng)傾向。 基本假定：個(gè)人面對(duì)圖片情境所編造的故事與其生活經(jīng)驗(yàn)有密切關(guān)系。 ? 人格結(jié)構(gòu)的大部分處于潛意識(shí)中，面對(duì)模糊情境時(shí)，可以使隱藏的欲望、需求、動(dòng)機(jī)等表現(xiàn)出來(lái)。 ? 理論假設(shè)：人格可以通過(guò)行為舉止表現(xiàn)出來(lái) ， 并通過(guò)觀(guān)察來(lái)進(jìn)行評(píng)估 。 ? 問(wèn)卷有成人和少年兩種，分別測(cè)查 16歲以上的成人和 715歲的兒童，各有 100個(gè)左右的題目。 ? 10個(gè)臨床量表： ? 疑病 抑郁 癔病 病態(tài)人格 ? 男性化－女性化 妄想 精神衰弱 ? 精神分裂癥 輕躁狂 社會(huì)內(nèi)向 ? 4個(gè)效度量表： ? 說(shuō)謊 詐病 校正 疑問(wèn) ? 測(cè)驗(yàn)時(shí)間：一般 45分鐘，最多不超過(guò) 90分鐘；如果文化水平低可以超過(guò) 2小時(shí)。 （三）因素分析 從各個(gè)可測(cè)變量中 ， 概括出幾個(gè)重要變量 。 分別施測(cè)于正常組和效標(biāo)組，篩選題目。 ? （ 2）信度較低，常模不充分，施測(cè)時(shí)間較長(zhǎng)，結(jié)果不易解釋。 ? 的維度 成就需要（） 順從需要（） 秩序需要（） 表現(xiàn)需要（） 自主需要（） 親和需要（） 省察需要（） 求助需要（） 支配需要（） 謙遜需要（） 1慈善需要（） 1變異需要（） 1堅(jiān)毅需要（） 1性愛(ài)需要（） 1攻擊需要（） ? 題量： 225題，其中 15個(gè)重復(fù)題目，用以檢查反應(yīng)的一致性。 檢選量表：詞匯表 、 形容詞 、 名詞 、 句子 二、評(píng)定量表的客觀(guān)化 對(duì)所評(píng)定的人格特質(zhì)進(jìn)行明確的定義 對(duì)評(píng)定者進(jìn)行訓(xùn)練 對(duì)各個(gè)評(píng)定者的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行平均 。 被試不知道測(cè)驗(yàn)的目的。 ? 自由作答式 ?