【正文】 :22:2519:22Mar2322Mar23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 。 尤其 ， 視覺(jué)更是妙用無(wú)窮 ， 人類靠五官吸收知識(shí)或促進(jìn)記憶 。 19:22:2519:22:2519:22Wednesday, March 22, 2023 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 下午 7時(shí) 22分 25秒 下午 7時(shí) 22分 19:22: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 :22:2519:22:25March 22, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 下午 7時(shí) 22分 25秒 下午 7時(shí) 22分 19:22: 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 可視化管理定義 可視化管理是指通過(guò)符號(hào)、線條、特別是色彩指明事物本來(lái)應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)的正確狀態(tài)，以確保任何人都能很容易就知曉和識(shí)別正?；蚴钱惓５臓顟B(tài)。 , March 22, 2023 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 。 2023年 3月 22日星期三 7時(shí) 22分 25秒 19:22:2522 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 :22:2519:22Mar2322Mar23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 可視化管理在日常生活中的應(yīng)用 前路左彎 T型路 閱讀符號(hào)比閱讀文字更快捷有效！ 三角形 = 警示 ( 指導(dǎo) 信息） 可視化管理的應(yīng)用 這些信息是展示給誰(shuí)用 ? 目前的數(shù)據(jù)是不是實(shí)時(shí)的 ? 這里提供了多少信息？ 可視化管理的應(yīng)用 27 條動(dòng)態(tài)信息 可視化管理的應(yīng)用 可視化管理的應(yīng)用 簡(jiǎn)易判定基準(zhǔn) 構(gòu)成 可視化管理 標(biāo)準(zhǔn)化工作現(xiàn)場(chǎng)所有一切事態(tài) 任何人都能發(fā)掘異常 、 浪費(fèi) 、 問(wèn)題點(diǎn) 管理者 、 監(jiān)督者立即采取因應(yīng)對(duì)策 抽象化 轉(zhuǎn)為 實(shí)體化 定量化 轉(zhuǎn)為 圖表化 潛在化 轉(zhuǎn)為 顯在化 提升問(wèn)題解決能力 透過(guò)“可視化管理”工具，將工作現(xiàn)場(chǎng)的所有一切事態(tài)加以標(biāo)準(zhǔn)化，并作為簡(jiǎn)易的判定基準(zhǔn) ,使有關(guān)的人、尤其是管理者與監(jiān)督者，不管是誰(shuí)都能發(fā)掘異常、浪費(fèi)、問(wèn)題點(diǎn)，同時(shí)有能力立刻采取因應(yīng)對(duì)策 。 可視化管理效果 可視化管理層次 初級(jí) 水準(zhǔn) 中級(jí) 水準(zhǔn) 高級(jí) 水準(zhǔn) 初級(jí)水準(zhǔn)： 顯示當(dāng)前狀況，使用一種所有員工都能容易理解的形式 中級(jí)水準(zhǔn)： 誰(shuí)都能判斷良否 （管理范圍）