【正文】 參訓(xùn)人數(shù) 不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由 8～ 12個人組成的小組?！盃奚钡耐究梢岳^續(xù)前進，但每條生路卻只能使用一次， 用過就會封死！ 您能過得去嗎？ 高空相依 1. 若患有心腦血管疾病、高血壓、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手術(shù)后不足三個月、孕婦等人士不能參加拓展訓(xùn)練； 2. 參訓(xùn)隊員必須穿運動鞋，女同志嚴禁穿裙子。 4. 學(xué)會克服看似難以解決的問題。 回顧時間：半小時以上，取決于參加訓(xùn)練人員素質(zhì)?！盃奚钡耐究梢岳^續(xù)前進，但每條生路卻只能使用一次， 用過就會封死！ 您能過得去嗎？ 袋鼠跳 1. 精神病或病后初愈，骨折及手術(shù)后不足三個月、孕婦等人士不能參加拓展訓(xùn)練； 2. 參訓(xùn)隊員必須穿運動鞋，女同志嚴禁穿裙子。 2. 強調(diào)細節(jié)的重要。 參訓(xùn)人數(shù) 不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由 8～ 12個人組成的小組。 6. 模擬市場運作，讓學(xué)員體驗企業(yè)體驗成本管理。 項目性質(zhì)：個人挑戰(zhàn)和團隊建設(shè)項目 培訓(xùn)目的：目標；個人定位；堅持； 個人利益與團隊利益的關(guān)系； 攀 巖 懸崖速降 1. 若患有心腦血管疾病、高血壓、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手術(shù)后不足三個月、孕婦等人士不能參加拓展訓(xùn)練； 2. 參訓(xùn)隊員必須穿運動鞋，女同志嚴禁穿裙子。 課程目標 課程介紹 注意事項 如果蜈蚣能夠“奔跑”起來，那么，它每一條腿的行動需要多么“協(xié)調(diào)”，才能達到“奔跑”的效果？如果一只正在“奔跑”的蜈蚣有兩只腳的“鞋帶”松了，它又怎樣繼續(xù)疾奔如風(fēng)？ 本項目所有隊員的腳捆綁在一起，要求所有隊員從甲地走向乙地。學(xué)員多時可以適當(dāng)安排保護。我們員工來自不同的地方，我們的習(xí)慣、做事方式、個人的學(xué)歷能力各不盡相同，但只要聯(lián)合起來凝聚成一個集體我們就會迸發(fā)出無窮的力量。 學(xué)員對象 企業(yè)中基層管理者 公司新晉之員工 設(shè)置用意 模擬人生和工作中的困難。 1. 若患有心腦血管疾病、精神病或病后初愈，骨折及手術(shù)后不足三個月、孕婦等人士不能參加拓展訓(xùn)練； 2. 參訓(xùn)隊員必須穿運動鞋女同志嚴禁穿裙子。 課程目標 課程介紹 注意事項 展開你的翅膀飛向湛藍的天空，踏出生死一步，迸發(fā)潛藏的能量。 1. 若患有心腦血管疾病、高血壓、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手術(shù)后不足三個月、孕婦等人士不能參加拓展訓(xùn)練； 2. 參訓(xùn)隊員必須穿運動鞋（不能穿足球鞋、皮鞋、高跟鞋），女同志嚴禁穿裙子。 課程時間 項目時間： 40分鐘，取決于參加人數(shù)的多少。漢恩提議，利用一些自然條件和人工設(shè)施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動和項目，以訓(xùn)練和提高他們的心理素質(zhì)。經(jīng)過一段時間的調(diào)查研究，了解情況，專家們終于找到了這個問題的 答案 ：這些人之所以能活下來，關(guān)鍵在于這些人有良好的 心理素質(zhì) 。 2. 強調(diào)細節(jié)的重要。人數(shù)多時可以分開進行。 空 單 1. 克服心里障礙，增強自我控制能力； 2. 建立自信心，增強自我決斷的能力； 3. 培養(yǎng)戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣； 4. 通過相互鼓勵，相互保護，體驗隊友之間的相互信任、相互負責(zé)的團隊精神； 5. 心里舒適區(qū)，與突破舒適區(qū)的意義； 6. 積極與消極，主動與被動，劃分四個象限，你在那里？ 7. “為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。 參訓(xùn)人數(shù) 不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由 8～ 12個人組成的小組。我想此人不久也必將嘗到孤家寡人之苦，到那時也只能顧影自憐了。我們的社會是由我們這些每一個社會的個體組成，社會的運動前進發(fā)展正是在我們每一個社會成員所編制的社會關(guān)系下進行的。 課程時間 項目時間： 40分鐘以上，取決于參加人數(shù)的多少。 課程時間 項目時間： 40分鐘以上，取決于參加人數(shù)的多少。 回顧時間： 1小時以上，取決于參加訓(xùn)練人員素質(zhì)。 3. 體驗部門溝通與跨部門溝通的重要性質(zhì)。 4. 學(xué)會克服看似難以解決的問題。通過時身體何部分（包括衣服），都不許碰到其邊緣；碰到即為；“觸電”。 參訓(xùn)人數(shù) 不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由 8～ 12個人組成的小組。 3. 人員的分工協(xié)作，配合與協(xié)調(diào)體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。 1. 培養(yǎng)團隊合作精神。 參訓(xùn)人數(shù) 不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由 8～ 12個人組成的小組。 1. 了解拓展的起源和形式； 2. 為培訓(xùn)做好心理和身體準備； 3. 使增強隊員之間的互相認識和了解，鼓勵溝通，打消彼此隔膜、拉近距離； 4. 在初步團隊建設(shè)完成各項任務(wù)的過程中營造團隊氣氛，形成初步統(tǒng)一的團隊。 1. 了解拓展的起源和形式； 2. 為培訓(xùn)做好心理和身體準備； 3. 使增強隊員之間的互相認識和了解，鼓勵溝通，打消彼此隔膜、拉近距離； 4. 在初步團隊建設(shè)完成各項任務(wù)的過程中營造團隊氣氛，形成初步統(tǒng)一的團隊。 回顧時間：半小時以上，取決于參加訓(xùn)練人員素質(zhì)。 參訓(xùn)人數(shù) 不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由 8～ 12個人組成的小組。通過時身體何部分（包括衣服），都不許碰到其邊緣；碰到即為；“觸電”。 3. 人員的分工協(xié)作，配合與協(xié)調(diào)體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。 5. 隊員之間的身體接觸，增加信任感與凝聚力 6. 敢于實踐，突破經(jīng)驗主義 7. 誠實正直的態(tài)度 學(xué)員對象 企業(yè)中基層管理者 公司新晉之員工 設(shè)置用意 引導(dǎo)工作位置的互換，團隊相互的信任，戰(zhàn)勝恐怖，讓信任不再危機！ 課程時間 項目時間： 1小時以上，取決于參加人數(shù)的多少。在這里，如果沒有積極進取的人生態(tài)度，沒有與人互助的真誠，沒有頑強的意志，沒有寧靜平和的心態(tài)，沒有完善的人格力量，就不可能在事業(yè)的天空中自由翱翔。 課程時間 項目時間： 40分鐘以上，取決于參加人數(shù)的多少。 課程時間 項目時間： 1小時以上，取決于參加人數(shù)的多少。 1. 培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識，增強相互合作的團隊精神； 2. 培養(yǎng)團隊成員的動手能力； 3. 體會組織分工和協(xié)作的重要性； 4. 體會共同參與和充分發(fā)揮個體特長的重要作用； 5. 使學(xué)員理解工作績效的產(chǎn)出的標準，包括安全性、實用性和經(jīng)濟性； 6. 培養(yǎng)投入 —— 產(chǎn)出核算思維方式和合理利用資源的經(jīng)營理念； 7. 在大自然中感受集體創(chuàng)造勞動成果的樂趣，掌握一種生存技能。記分以培訓(xùn)師宣讀完規(guī)則后開始，至所有人和道具過終點為止，用時最短的團隊為勝者。 1. 培養(yǎng)勇于嘗試，不斷探索的精神； 2. 培養(yǎng)創(chuàng)新意識，突破定式思維； 3. 樹立成本觀念，培養(yǎng)善于吸取經(jīng)驗教訓(xùn)、少走彎路的能力； 4. 善于利用工具與資源； 5. 體驗競爭與合作的關(guān)系； 6. 擅于學(xué)習(xí)、尤其向別人學(xué)習(xí)； 7. 正確的目標； 8. 對信息正確理解。 課程時間 項目時間： 1小時以上，取決于參加人數(shù)的多少。想要獲得新高，就需要相互幫助，既要有甘為人梯的精神，也要做到吃水不忘挖井人。但你又可能低頭看看腳下，這一步邁出也有可能從高空滑落。 課程目標 課程介紹 注意事項 孤島求生 ，這個項目是在三個島上分別有三隊人，一個島是盲人島，島上全是盲人。 課程目標 課程介紹 注意事項 這是拓展訓(xùn)練中一個常用的培訓(xùn)項目，是考驗團隊智慧與團隊精神的非常有挑戰(zhàn)性的項目。水上課程包括： 游泳 、跳水 、扎筏、 劃艇 等；野外課程包括：遠足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、 野外生存 技能等；場地課程是在專門的訓(xùn)練場地上，利用各種訓(xùn)練設(shè)施，如高架繩網(wǎng)等，開展各種團隊組合課程及 攀巖 、 跳越 等心理訓(xùn)練活動。當(dāng)時，盟軍在 大西洋 的船隊屢遭 德國 納粹潛艇的襲擊。項目在教練的布控下，背摔者站在高 ，背對著下面的隊友，身體筆直倒下。 課程時間 項目時間： 40分鐘，取決于參加人數(shù)的多少。啞人島代表公司中層，他們的任務(wù)書是在盲人島的隊友完成第一個任務(wù)后利用木板將盲人島上的盲人從盲人島上救出。主動溝通，學(xué)習(xí)運用不同的溝通方式，達到最佳溝通效果； 7. 改善溝通技巧，學(xué)習(xí)運用多種溝通方式交流； 8. 團隊三忌：無計劃，執(zhí)迷不悟，議而不決 9. 正確的衡量問題難易程度，尋求解決問題的途徑 學(xué)員對象 企業(yè)中基層管理者 公司新晉之員工 設(shè)置用意 鍛煉團隊的領(lǐng)導(dǎo)能力，增強隊員之間的溝通能力，從而達到和諧完成任務(wù)的目的。當(dāng)他離頂峰越近的時候就越會發(fā)現(xiàn)以一人之力實難完成。牛郎織女的 鵲橋 更是在天上人間搭起了一條夢幻般的彩虹，讓在天涯海角的有情人能夠相聚，這是何等的浪漫。只得沿相鄰的格子行進，不得跳格、軋格 …… 人數(shù) 10人以上，最好不要超過 16人。這是一個考驗對團合作與協(xié)調(diào)性的項目。 1. 若患有心腦血管疾病、高血壓、冠心病、精神病或病后初愈，骨折及手術(shù)后不足三個月、孕婦等人士不能參加拓展訓(xùn)練； 2. 參訓(xùn)隊員必須穿運動鞋，女同志嚴禁穿裙子。從自我激勵、自我控制到超越自我，最終走向成功。 1. 培養(yǎng)團隊合作精神。 回顧時間：半小時以上，取決于參加訓(xùn)練人員素質(zhì)。 4. 學(xué)會克服看似難以解決的問題。“犧牲”的同志可