人教版生物學教材分析(專業(yè)版)
【正文】 關(guān)于實驗等活動的材料問題，教師 不必受教材的限制，可以根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況選取， 以便更有效地進行教學。 。從當代生命科學的發(fā)展來看，從細胞水平認識生命活動規(guī)律，是非常重要的方面，因此應(yīng)該對細胞的生活有一個基本的了解。 本單元從生物圈的角度扼要介紹綠色植物的類群、形 態(tài)、生理和分布。 ，體驗與人交流和合作。 第二單元第二章細胞的生活 第二單元第二章細胞的生活 活動要求：本章節(jié)由于內(nèi)容比較抽象，活動 也較少，但我們可以鼓勵學生通 過制作細胞模型，深化認識細胞 里的基本結(jié)構(gòu)。 著重分析本冊書的其中兩章的內(nèi)容： 第二單元，第二章細胞的生活 第三單元，第一章生物圈中有哪些綠色 植物 第二單元第二章細胞的生活 內(nèi)容分析：前面
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