【正文】 Mr Gr een is w rit ing an o t h er n o v el . 格林先生正在寫另一部小說。 All th e li v in g th in g s o n th e ear th depend o n t h e s u n . 地球上 , 萬物生長靠太陽。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 閱讀下面的句子 ,體會 b esi d es 的詞性和含義。后接 to sb .時表示 “ 向某人抱怨 ” 。 He an d m ad e m e s it b y th e f ir e . 語法填空 ( 4 ) T o k eep h ealth y , P r o f ess o r J o h n s o n to o k u p ( c y cle ) as a reg u lar f o r m o f ex er cise af ter h e retir ed . ( 5 ) So m e p eo p le b eliev e th at ro b o ts will tak e th e wo r ld o n e d ay . 答案 : ( 1 ) to o k u p h er j o b ( 2 ) ta k es u p m o s t o f h er d a y ( 3 ) to o k o f f m y wet co at ( 4 ) c y clin g ( 5 ) o v e r 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 . E v ery m inute of t he da y is f illed w it h urg ent m a t t e rs . 幾乎每一分鐘都充斥著急待處理的事情。 ( 1 ) 閱讀下面的句子 ,體會 tak e up 的含義。 T urn o f f t h e tap . Yo u s h o u l d not waste water . ( 不能用 s witch o f f ) 把水龍頭擰上。也可指提出合乎邏輯推理的假設來論證某事。 ( 2 ) 辨析 :r elax in g 與 r elax ed T h e y h ad a rela x ing m eal with th eir f r ien d s . 他們和朋友們很放松地吃了頓飯。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ( 1 ) 閱讀下面的句子 ,體會 p eac e 的詞性和含義。 ① W h at ’ s th e m a t t er with y o u ? 你怎么了 ? 含義 :問題 ( 通常與 th e 連用 ) ② T ak e so m e r ea d in g m a t t er w ith y o u on y o u r tr ip . 你旅行時可以隨身帶點讀物去看。 T h e s un c a m e i n t hr o ugh t he bi g wi ndo w . M y gr a ndf a t he r o p e ne d h i s e y e s s l o wl y a s i f s o a ki ng① i n a s m uc h o f t he s un a s he c o ul d . He l oo k e d a t m e a nd s a i d, “ Do n ’ t l i v e y o ur l i f e wi t ho ut l i v i ng i t . I wo r ke d t o o ha r d . I m i s s e d m a ny t hi ngs be c a us e I wa s t r y i ng t o m a ke a be t t e r t o m o r r o w f or m y f a m i l y . W ha t go o d i s t o m o r r o w i f y ou ke e p m i s s i n g t o da y ? ” H e r o l l e d b a c k o ve r a nd c l o s e d h i s e y e s o n c e a ga i n . I r e a l i z e d,wi t h t he s un c ove r i ng hi s pa l e② a nd a ge d f a c e a nd hi s e y e s c l o s e d,t ha t he wa s r e v i e win g h i s l i f e a s i f he wa s a by s t a nde r③. I kn e w t h a t whe n h e s po ke t ho s e wo r ds t o m e he wa s f e e l i ng r e gr e t f ul . T h o ugh w e c a n ’ t c ha nge t he pa s t , we c a n i nf l ue n c e④ t he f ut ur e . D o no t wor r y a bo ut t o m o r r o w, f o r t o m o r r o w wil l wo r r y a bo ut i t s e l f . E a c h da y ha s e no ugh t r o ubl e s of i t s o wn . I was 2 2 y ear s o ld — an am b itio u s⑤ c o lleg e g r ad u ate . I k n ew th at m y g r an d f ath er was g iv in g m e an o t h er v alu ab le t o o l t o ad d to m y d ef en s e ag ain s t th is wo r ld . T h at n ig h t, I s lep t th e s o u n d est I ev er h ad . A s en s e o f p eace an d q u iet f ell o v er m e th at I h ad n ’ t f elt i n a l o n g wh ile . M y wo r r ies an d co n c er n s s eem ed weig h tles s an d wer e rep l aced⑥ b y th e s o u n d o f m y g r an d f ath er “ Do n ’ t liv e y o u r lif e with o u t liv in g it ”. I k n ew th at f o r th e rest o f m y lif e h is wo r d s wo u l d r eso u n d⑦ in m y th o u g h ts . He h ad g iv en m e th e b est ad v ice . E ach d a y I g et u p an d g et rea d y f o r th e d a y . T o liv e m y lif e . 單詞注釋 ① s o ak vt . amp。 有重大關系 [ 高考典句 ] ( 2 0 1 4 Yo u n ev er lis ten no m a t t er w ha t I s a y . 不論我說什么 ,你從來不聽。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ( 1 ) r ela x v . ( 使 ) 放松 。 Sh e ’ ll b e th er e to d a y , I s uppo s e . 我想她今天會到那兒去。 I th e y m u ch p r o g r ess r ecen tl y . 答案 : ( 1 ) to b e s en t ( 2 ) W h o d o y o u s u p p o s e ( 3 ) d o n ’ t s u p p o s e。請你切換到中央電視臺第 6 頻道看電影好嗎 ? I a m n o t in ter ested in t h e b o r in g p la y . C o u ld y o u p lease C C T V 6 to s ee a m o v ie? ( 2 ) 他離開時忘記關電視了。 T h e n o tice is out of d ate . L et ’ s t a k e it do w n . 那條布告已經(jīng)過時 ,咱們把它取下來吧。 注意 :b e f u ll of 和 be f illed wit h 一樣 ,都強調 “ 充滿 …… ” 的 狀態(tài) ,而主動形式f ill ... wit h . . .則強調 動作 。 g et b o r ed 中的 g et 為系動詞 , “ g et + 過去分詞 ” 表示被動或處于某種狀態(tài)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 活學活用 語法填空 ( 1 ) Sar ah , h u r r y u p . I ’ m af r aid y o u wo u ld n ’ t h av e ti m e to g et ( ch an g e) b ef o r e th e p ar t y . ( 2 ) As we j o i n ed t h e b ig cr o wd , I g o t ( s ep ar ate) f r o m m y f r ien d s . ( 3 ) T h e h u r r ican e d am ag ed m an y h o u s es an d b u s i n ess b u ild i n g s 。重慶卷改編 ) Yo u ’ d b etter wr ite d o wn h er p h o n e n u m b er b ef o r e y o u ( f o r g et) it . ( 2 ) ( 2 0 1 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 活學活用 語法填空 ( 1 ) ( 2 0 1 4 T h e p ictu r es s ho w u s h o w t h ey b u ilt th e m o to r wa y last y ear . 這些照片 向我們展示著他們去年是怎樣建造這條高速公路的。 歸納 : b o r ed 用于形容人的感受 ,表示 “ 感到厭煩的 ” 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 活學活用 語法填空 ( 1 ) He co m p lain ed to m e th e f o o d I h ad p r ep ar ed . 用 co m p lai n 或 co m p lain t 的適當形式填空 ( 2 ) W e to th e m an ag e r t h at t h e ro o m was t o o n o is y . ( 3 ) So m e ch ild r en ar e f u ll o f ab o u t th eir f o o d . 句型轉換 ( 4 ) Mo th er co m p lain ed to t h e s t o r e ab o u t t h e b l o u s e . = Mo th er to th e s t o r e ab o u t th e b l o u s e . 答案 : ( 1 ) ab o u t ( 2 ) co m p lain ed ( 3 ) co m p lain ts ( 4 ) m ad e a co m p lain t 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 . B esid es , I g et bo red if t here’ s no t hing to do . 再者 , 要沒事可做我會覺得非常無聊。 Please f ill me th is g lass w it h water . = Please f ill t h is g lass w it h water f o r me . 請?zhí)嫖野堰@個玻璃杯裝滿水。使離開 Af ter he r eti