【正文】 16:33:1616:33:1616:333/21/2023 4:33:16 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 16:33:1616:33:1616:33Tuesday, March 21, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 情景設(shè)置三：病房內(nèi)，護士長副帶領(lǐng)三名護士進行床邊交班，護士手持病歷夾，交班時王護士發(fā)現(xiàn) 3床的椅子在門邊放置，等大家走出病房后，王護士將椅子搬回病床床尾。 4． 評價 （ 1） 組織學生自行檢查學習結(jié)果 ， 每組按完成情況排序 ， 推薦兩名參加全班的展示 。 【 學時 】 2學時 【 準備 】 1． 用物準備 椅子 。 第一節(jié) 基本行為禮儀 坐姿 就座：一般坐椅面的 1/2～ 2/3。 坐定：雙腳并齊或一拳距離，坐穩(wěn)后上體 自然挺直，頭正，兩肩平正放松，兩臂自 然彎曲放在膝上，上體與大腿、大腿與小 腿呈兩個自然的 90176。 2． 環(huán)境準備 在形體房訓練或較為寬 敞的室內(nèi) 。 （ 2） 配上音樂 ， 按小組進行學習效果展示 ， 由師生共同進行評價 ， 選出各項最佳展示學生 。 【 方法與過程 】 1． 教師講解 2． 分組訓練 3． 情景練習內(nèi)容及要求 （ 1） 導診護士練習站立 、 行走和引導手勢 ，要求姿態(tài)優(yōu)美 ， 動作規(guī)范 。 :33:1616:33:16March 21, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :33:1616:33Mar2321Mar23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 , March 21, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 :33:1616:33Mar2321Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。 ?? 操作完畢后護士發(fā)現(xiàn)病人的手帕落在床頭地上，撿起后交給病人。 （ 2） 互相觀察 ， 相互糾正 。 2． 熟悉四種姿態(tài)的要領(lǐng)和訓練方法 ， 在 日常生活中不斷加強練習 ， 養(yǎng)成良好 的行為禮儀習慣 。 就座即從走向座位直到坐下的過程，坐定 后的姿勢即人在就座之后所呈現(xiàn)出的姿 勢。掌心向下。 要求：準備能照全身的 落地鏡子 ， 錄音機和音樂帶或電視 、 VCD。 【 評價要點 】 1． 技能發(fā)展評價 各種姿態(tài)是否標準 ， 動作是否符合規(guī)范要求；展示的內(nèi)容是否 全面 ， 動作是否連貫流暢 ， 還存在哪些問 題 。 （ 2） 病房護士練習站立 、 推車 、 端治療盤 、行姿 、 蹲姿的禮儀 ， 要求角色扮演真實 ，互換對話合理 。 2023年 3月 21日星期二 下午 4時 33分 16秒 16:33: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 16:33:1616:33:1616:33Tuesday, March 21, 2023 1知人者智，自知者明。 下午 4時 33分 16秒 下午 4時 33分 16:33: 楊柳散和風，青山澹吾慮。 16:33:1616:33:1616:333/21/2023 4:33:16 PM 1以我獨沈久，愧君相見頻。一位護士準備為病人進行注射治療。 室內(nèi)應(yīng) 配置鏡子 3． 護生準備 （ 1） 護士服 、 護士鞋 、 護士帽 （ 2） 復習第三章第二節(jié)內(nèi)容 【 方法與過程 】 1． 教師演示 2． 分組訓練 3． 技能練習內(nèi)容及要求 （ 1） 在站姿和行姿基礎(chǔ)上練習推治療車 、 端治療盤 、 持病例夾和搬放椅子的方法 。 實 踐 三 基本行為禮儀 姿態(tài)訓練 【 目的 】 1． 掌握基本的站姿 、 坐姿 、 行姿和蹲姿 。 第一節(jié) 基本行為禮儀 站姿 ?站姿的訓練要領(lǐng) 第一節(jié) 基本行為禮儀 站姿 訓練身體重心的位置 訓練兩腳位置與兩腳間的距離 訓練挺胸、收腹、直腰、提臀 訓練下頜微收和面部表情 訓練耐久性 ?站姿的練習方法 (一 ) 靠墻訓練：枕部、肩胛骨、臀部、小腿、 足跟緊貼墻面，全身肌肉繃緊 第一節(jié) 基本行為禮儀 站姿 背靠背訓練：雙方的枕部 、 肩胛骨 、 臀 部 、 小腿 、 足跟相貼 ， 可在 兩人肩部 、 小腿等相靠處各 放一張卡片 ， 不能讓