【摘要】?創(chuàng)設(shè)情境引入新課一艘輪船在沿直線(xiàn)返回港口的途中,接到氣象臺(tái)的臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào):臺(tái)風(fēng)中心位于輪船正西40km處,受影響的范圍是半徑長(zhǎng)為20km的圓形區(qū)域.已知港口位于臺(tái)風(fēng)中心正北20km處,如果這艘輪船不改變航線(xiàn),那么它是否會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響?輪船港口臺(tái)風(fēng)思考1:解決這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)是什么?思考2:
2024-11-17 05:38
【摘要】直線(xiàn)的一般式方程學(xué)習(xí)目標(biāo):、兩點(diǎn)式、一般式以及它們之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化..,系統(tǒng),周密的分析討論及解決問(wèn)題的能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn):直線(xiàn)方程的一般式和特殊式之間的互化.學(xué)習(xí)難點(diǎn):直線(xiàn)與二元一次方程的對(duì)應(yīng)關(guān)系的理解.導(dǎo)學(xué)流程:一.了解感知:(1)填表方程名稱(chēng)已知條件直線(xiàn)方程適用范圍點(diǎn)斜式
2024-12-09 03:39
【摘要】“條件語(yǔ)句”教學(xué)設(shè)計(jì)一、概述“條件語(yǔ)句”是算法中最基本語(yǔ)句之一,它是學(xué)生在學(xué)習(xí)了“框圖”、“輸入、輸出和賦值語(yǔ)句”之后的進(jìn)而要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)“條件語(yǔ)句”的學(xué)習(xí),可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和體會(huì)算法的基本思想及其邏輯結(jié)構(gòu),鍛煉思維
2024-11-20 03:13
【摘要】直線(xiàn)與圓的方程的應(yīng)用課題直線(xiàn)與圓的方程的應(yīng)用課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系的集中性質(zhì)。2.利用平面直角坐標(biāo)系解決直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系;用坐標(biāo)法解決幾何問(wèn)題的步驟;第一步:建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,用坐標(biāo)和方程表示問(wèn)題中的幾何元素,將平面幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題;第二步:通過(guò)代數(shù)運(yùn)算,解決代數(shù)問(wèn)題;
2024-12-08 02:39
【摘要】如果代數(shù)與幾何各自分開(kāi)發(fā)展,那它進(jìn)步將十分緩慢,而且應(yīng)用范圍也很有限。但若兩者互相結(jié)合而共同發(fā)展,則就會(huì)相互加強(qiáng),并以快速的步伐向著完美化的方向猛進(jìn)。——拉格朗日234現(xiàn)實(shí)世界中到處有美妙的曲線(xiàn),……這些曲線(xiàn)和方程息
2025-01-06 16:36
【摘要】直線(xiàn)方程的概念與直線(xiàn)的斜率一、目標(biāo)要求;線(xiàn)傾斜角和斜率的概念,理解每條直線(xiàn)的傾斜角是唯一的,但不是每條直線(xiàn)都存在斜率;,掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線(xiàn)的斜率公式;推導(dǎo),幫助學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)形結(jié)合思想.二、課前預(yù)習(xí)直線(xiàn)的斜率直線(xiàn)的傾斜角共同點(diǎn)斜率和傾斜角都反應(yīng)了直線(xiàn)的傾斜程度不同點(diǎn)從代數(shù)角度描述從幾何角度
2024-12-09 15:49