【摘要】第一篇:班組安全文化建設 !-------(媽媽曾經(jīng)這樣對我說,轉身出門的一剎那,我淚流滿面,卻不想讓任何人看見?。┛吹竭@一句小編也心有感觸,想起當初離家前往幾千里外的地方的時候,媽媽也說過類似的話...
2024-11-04 12:19
【摘要】加強班組文化建設提升“三雙”活動活力班組是企業(yè)文化建設的根基,班組文化建設是班組建設的靈魂,是推動班組發(fā)展的不竭動力。動力廠工會進一步深化“雙評雙創(chuàng)雙提”活動內涵,在全面進行班組長民主評議,推選優(yōu)秀班組長、樹立標桿班組、爭創(chuàng)優(yōu)秀班組、明星班組的基礎上,以班組文化建設為抓手,通過征集班組行為準則和職工價值取向、建立健全班組文化宣傳陣地、完善班組制度文化等活動,將班組文化建設與“三雙”活動緊
2025-06-26 15:11
【摘要】2023/3/41班組管理和班組建設講座加強班組建設夯實管理基礎提高班組管理水平(培訓資料)安徽舜禹水務股份有限公司股票代碼837004高級顧問偶炯民2023/3/42班組建設的概念(一)班組建設的定義——班組建設是指企業(yè)采取一定的組織方式和活動形
2025-02-15 15:57
【摘要】夯實管理基礎激發(fā)班組活力發(fā)揮文化優(yōu)勢助力員工成才目的提高班組成員的凝聚力通過大量的班組管理案例和現(xiàn)場討論學員盡可能掌握管理的特征和方法。幫助班組長運用科學方法管理團隊,提高工作效率。用“文化”溝通1班組建設的必要性2班組長的管理
2025-01-18 14:40
【摘要】2023年4月現(xiàn)代管理系列講座班組建設與班組管理我是誰?!——專業(yè)能力——目標管理能力——組織能力——交流、交際能力——解決問題的能力——傾聽的能力——幽默的能力——激勵的能力——控制情緒的能力——培養(yǎng)能力——指導員工的能力——自我約束能力——發(fā)現(xiàn)亊
2025-02-15 16:12
【摘要】班組文化建設“沖刺劃小”系列1-2ChinaMobileZhangjiagangBranch無解的悖論?到底是先有雞還是先有蛋??到底是先有形式,還是先有內涵呢??那么到底是先有實踐還是先有文化呢??文化孕育了人類,人類創(chuàng)造了文化目錄班組文化體系1班組文化建設方法初探2
2025-01-10 15:51