【摘要】人口的空間變化一、對(duì)課標(biāo)和教材的分析、解讀1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用本節(jié)教材是第一節(jié)《人口的數(shù)量變化》的姊妹篇。就體例而言,與第一節(jié)有相似之處——即用案例分析的方法,通過舉例來(lái)透過現(xiàn)象分析本質(zhì)。從時(shí)間和空間兩個(gè)尺度表述我國(guó)和世界人口遷移的“事實(shí)”,并分析影響人口遷移的因素。依據(jù)高中地理新課標(biāo)關(guān)于課程理念的要求,教
2024-11-18 12:01
【摘要】1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)凱恩斯的影響凱恩斯革命(Keynesionrevolution)在大蕭條的水深火熱之中,經(jīng)濟(jì)學(xué)家自己也對(duì)所信奉的自由放任的思想產(chǎn)生了懷疑。這時(shí),凱恩斯登場(chǎng)了。他的《就業(yè)、貨幣和利息通論》發(fā)表真是恰逢其時(shí)。它第一次向古典思想發(fā)起挑戰(zhàn):因?yàn)閮r(jià)格不能迅速調(diào)整以適應(yīng)供給和需求的變
2024-11-18 11:40
【摘要】復(fù)習(xí):斯密的經(jīng)濟(jì)理論與政策主張的邏輯框架三、李嘉圖的理論貢獻(xiàn)一、時(shí)代的產(chǎn)物1、李嘉圖其人及其理論2、李嘉圖生活年代的英國(guó)社會(huì)狀況3、社會(huì)狀況對(duì)經(jīng)濟(jì)理論發(fā)展提出的要求二、李嘉圖的勞動(dòng)價(jià)值理論1、財(cái)富增長(zhǎng)的條件2、李嘉圖對(duì)使用價(jià)值與交換價(jià)值的認(rèn)識(shí)3、李嘉圖的一元?jiǎng)趧?dòng)價(jià)值理論4、李嘉圖對(duì)勞動(dòng)價(jià)值理
2024-11-18 11:39
【摘要】2、國(guó)家宏觀調(diào)控的手段有哪些?1、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征有哪些?(1)經(jīng)濟(jì)手段(2)法律手段(3)行政手段(1)堅(jiān)持公有制的主體地位(2)共同富裕(3)能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控?!緲?biāo)志—根本目標(biāo)——社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求自己看課本85頁(yè)至87頁(yè)思考:
2024-11-18 11:54
【摘要】一、色彩斑斕的文化生活二、在文化生活中選擇需要現(xiàn)狀原因措施色彩斑斕喜憂陽(yáng)光下有陰影(存在落后文化、腐朽文化)文化市場(chǎng)與大眾傳媒歷史、外部、現(xiàn)實(shí)國(guó)家:個(gè)人:提高眼力,拒絕污染加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo)大力發(fā)展大眾文化;奏響主旋律,提倡多樣化請(qǐng)同學(xué)們回憶一下你的每一天都是這么過的
2024-11-18 11:47
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)!主教者:陳日清內(nèi)因:封建專制制度日漸沒落。外因:資本主義國(guó)家發(fā)生了日新月異的變化。中國(guó)唯一的出路是自己認(rèn)錯(cuò),全心全意學(xué)習(xí)西方。我們必須承認(rèn)百事不如人,不但物質(zhì)上機(jī)械上不如人,政治制度不如人,并且道德不如人,知識(shí)不如人,文學(xué)不如人,音樂不如人,藝術(shù)不如人,身體不如人,肯認(rèn)錯(cuò)了,方肯死心塌地
2024-11-18 11:50