【摘要】探究1、生產(chǎn)與消費的關(guān)系怎樣?具體表現(xiàn)在哪些方面?2、什么是社會再生產(chǎn)?它包括哪幾個環(huán)節(jié)?各環(huán)節(jié)之間關(guān)系怎樣?3、為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力?怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力?決定對象方式質(zhì)量和水平創(chuàng)造動力反作用目的
2024-11-18 11:54
【摘要】復(fù)習舊課發(fā)展生產(chǎn)滿足消費生產(chǎn)與消費大力發(fā)展生產(chǎn)力生產(chǎn)決定消費消費反作用于生產(chǎn)拉動經(jīng)濟促進生產(chǎn)調(diào)整升級導向作用創(chuàng)造新的勞動力以經(jīng)濟建設(shè)為中心人才強國科技強國改革理論原因現(xiàn)實原因意義為什么怎么做決定消費的對象
2024-11-18 11:53
【摘要】國光中學高中政治組(一)異彩紛呈、交相輝映民族文化是民族身份的重要標志;我們要感受世界文化的多姿多彩主要通過民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。1、民族節(jié)日(1)含義:蘊含著民族生活中的風土人情,宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀(2)慶祝民族節(jié)日的意義:是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表達,領(lǐng)略不同
2024-11-18 11:52
【摘要】探究一:砒霜門事件砒霜門2020年11月末,中國海南省出入境檢驗檢疫局檢驗結(jié)果和海口市衛(wèi)生防疫站復(fù)檢證實,統(tǒng)一蜜桃多、農(nóng)夫山泉等三款飲料均砷(俗稱“砒霜”)成分超標,被指不能食用。相關(guān)廠家陷入“砒霜門”。消息一出,統(tǒng)一和農(nóng)夫山泉深陷“砒霜門”的新聞遍布了各大門戶網(wǎng)站。2020年11月27日,農(nóng)夫山泉已經(jīng)緊急召開電話新
2024-11-17 15:09
【摘要】檢查復(fù)習影響消費的因素有哪些?———做理智的消費者問卷小調(diào)查:測一測你的消費觀問題探究:如果你目前正打算買一部新手機,在選購手機的過程中你容易受哪些因素的影響?(一)消費心理面面觀1、從眾心理2、求異心理3、攀比心理
【摘要】?1、百家爭鳴的思想繁榮局面為什么會出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期?戰(zhàn)國時期是社會大變動的時期。經(jīng)濟上,井田制瓦解;政治上,諸侯爭霸;文化上,經(jīng)濟政治的變動造成文化下移。面對復(fù)雜的社會矛盾和紀律的社會變革,不同的階級和階層處于各自的利益需要,提出了不同的主張,出現(xiàn)百家爭鳴的局面。?2、思想文化的發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展、政治變革之間是什么關(guān)系?
2024-11-18 11:43
【摘要】第五課文化創(chuàng)新一、文化創(chuàng)新的源泉和作用二、文化創(chuàng)新的途徑1、文化的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新的關(guān)系是怎樣的?2、如何理解文化創(chuàng)新的必要性?3、文化創(chuàng)新有何作用和意義?4、文化創(chuàng)新的淵源和源泉是一回事嗎?5、文化創(chuàng)新是文化事業(yè)工作者的事,與一般群眾無關(guān)。這句話對嗎?為什么?6、日常生活中,為了發(fā)展和創(chuàng)新中華民族文化,我們可以做什
2024-11-17 15:08
【摘要】?材料:靳偉豪李西子?講解:吳雨儂楊宇軒?提綱提供:郭辰艾璟依?PPT制作:趙鑫龍民主選舉:投出理性的一票?1、直接選舉:指有選舉權(quán)的人直接參加選舉行使選舉權(quán)利的選舉方式。?2、間接選舉:指有選舉權(quán)的人通過選出的代表進一步行使選舉權(quán)利的選舉方式。?3、等額選
2024-11-17 05:49
【摘要】第二節(jié)工業(yè)地域的形成圖中各廠之間在哪些方面存在工業(yè)聯(lián)系?—產(chǎn)出聯(lián)系(1)產(chǎn)品與原料的聯(lián)系一、工業(yè)聯(lián)系(2)工序上的聯(lián)系一、工業(yè)聯(lián)系—產(chǎn)出聯(lián)系2.空間上的聯(lián)系(1)共有基礎(chǔ)設(shè)施或服務(wù)設(shè)施(2)共用廉價勞動力一、工業(yè)聯(lián)系工廠之間的信息聯(lián)系在現(xiàn)
2024-11-18 11:59
【摘要】人口的空間變化一、對課標和教材的分析、解讀1.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用本節(jié)教材是第一節(jié)《人口的數(shù)量變化》的姊妹篇。就體例而言,與第一節(jié)有相似之處——即用案例分析的方法,通過舉例來透過現(xiàn)象分析本質(zhì)。從時間和空間兩個尺度表述我國和世界人口遷移的“事實”,并分析影響人口遷移的因素。依據(jù)高中地理新課標關(guān)于課程理念的要求,教
2024-11-18 12:01
【摘要】1929年經(jīng)濟危機對凱恩斯的影響凱恩斯革命(Keynesionrevolution)在大蕭條的水深火熱之中,經(jīng)濟學家自己也對所信奉的自由放任的思想產(chǎn)生了懷疑。這時,凱恩斯登場了。他的《就業(yè)、貨幣和利息通論》發(fā)表真是恰逢其時。它第一次向古典思想發(fā)起挑戰(zhàn):因為價格不能迅速調(diào)整以適應(yīng)供給和需求的變
2024-11-18 11:40
【摘要】復(fù)習:斯密的經(jīng)濟理論與政策主張的邏輯框架三、李嘉圖的理論貢獻一、時代的產(chǎn)物1、李嘉圖其人及其理論2、李嘉圖生活年代的英國社會狀況3、社會狀況對經(jīng)濟理論發(fā)展提出的要求二、李嘉圖的勞動價值理論1、財富增長的條件2、李嘉圖對使用價值與交換價值的認識3、李嘉圖的一元勞動價值理論4、李嘉圖對勞動價值理
2024-11-18 11:39
【摘要】2、國家宏觀調(diào)控的手段有哪些?1、社會主義市場經(jīng)濟的基本特征有哪些?(1)經(jīng)濟手段(2)法律手段(3)行政手段(1)堅持公有制的主體地位(2)共同富裕(3)能夠?qū)嵭袕娪辛Φ暮暧^調(diào)控?!緲酥尽灸繕恕鐣髁x市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求自己看課本85頁至87頁思考:
【摘要】一、色彩斑斕的文化生活二、在文化生活中選擇需要現(xiàn)狀原因措施色彩斑斕喜憂陽光下有陰影(存在落后文化、腐朽文化)文化市場與大眾傳媒歷史、外部、現(xiàn)實國家:個人:提高眼力,拒絕污染加強管理,正確引導大力發(fā)展大眾文化;奏響主旋律,提倡多樣化請同學們回憶一下你的每一天都是這么過的
2024-11-18 11:47
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導、老師蒞臨指導!主教者:陳日清內(nèi)因:封建專制制度日漸沒落。外因:資本主義國家發(fā)生了日新月異的變化。中國唯一的出路是自己認錯,全心全意學習西方。我們必須承認百事不如人,不但物質(zhì)上機械上不如人,政治制度不如人,并且道德不如人,知識不如人,文學不如人,音樂不如人,藝術(shù)不如人,身體不如人,肯認錯了,方肯死心塌地
2024-11-18 11:50