【摘要】第五課把握思維的奧秘第一框意識的本質(zhì)【教學目標】1.知識目標:了解意識的概念,分析意識的不同類型,說明意識根源于物質(zhì),是客觀存在在人腦中的反映。2.能力目標:使學生通過對意識三種類型的分析及對其進行的概括、繼續(xù)體會學哲學的思維要求,重點是培養(yǎng)抽象概括能力3.情感、態(tài)度與價值觀目標:通過關于宗教本質(zhì)的教學
2024-12-09 09:24
【摘要】一、哲學的基本問題思維與存在的關系問題即:意識與物質(zhì)誰決定誰思維能否正確反映存在存在決定思維思維決定存在(唯物主義)(唯心主義)承認能正確反映存在否認能正確反映存在(可知論)(不可知論)唯物主義和唯心主義自學探究?1
2024-11-18 00:26
【摘要】在實踐中追求和發(fā)展真理第二單元探索世界與追求真理第六課求索真理的歷程復習:1、實踐的定義2、實踐的三個特點3、實踐是認識的基礎表現(xiàn)在哪四個方面?地球是世界的中心太陽是宇宙的中心宇宙無限,沒有中心地球是世界的中心太陽是宇宙的中
2024-11-19 16:28
【摘要】自主學習一、從總體小康到全面小康(1)總體小康的發(fā)展歷程(2)總體小康的成就二、經(jīng)濟建設的新要求1.總體小康的成就(1)微觀表現(xiàn):城鄉(xiāng)居民的生活水平、生活質(zhì)量明顯提高。(2)宏觀表現(xiàn):國家的整體經(jīng)濟實力大大增強。2.總體小康的特點低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。低
2024-11-18 00:30
【摘要】這些商品和服務主要是由誰提供的?人們消費的商品和服務主要是由企業(yè)提供的判斷:以下哪些是企業(yè)?杭州百大集團股份有限公司杭州五豐冷食有限公司紅十字會中國銀行外交部杭州五豐冷食有限公司商品杭州大酒店有限公司服務營利一.企業(yè):企業(yè)是以營利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活
2024-11-17 15:09
【摘要】第一框題國家的本質(zhì)一、教學目標:知識目標:比較專制政體與民主政體的區(qū)別,說明政體與國體是形式與內(nèi)容的關系。能力目標:理解國家管理形式的多樣性。情感態(tài)度價值觀目標:增強國家榮譽感,愛國主義情操。二、教學過程:(一)、國家與國家性質(zhì)(板書)1、國家是什么(板書)(1)、國家的產(chǎn)生(板書)國家不是從來
2024-11-19 22:39