【正文】 證據質量 可信度大部分 “ 不滿意”不滿意 （只有很少的質量差的證據，不確定性 /不同專家之間的觀點存在矛盾，先前無類似事件的經驗）大部分 “ 滿意 ” 滿意 （證據質量較好，包括僅在灰色文獻中有一致性的結果；可靠的來源；由類比得到的假設；專家的共同意見或2個可靠專家的意見）大部分為 “ 好 ” 好 （證據質量好，多個可靠的信息來源，已經證實，專家一致性意見，先前類似事件的經驗）本章小結 本章重點介紹了公共衛(wèi)生風險管理的相關概念和理論，以及風險管理的內容和基本流程，并介紹了風險管理過程中涉及的主要技術方法。在完成證據的質量評價后，就可以使用已整理的信息，按照風險測算工具對風險造成的危害進行估計。如果可能的話，讓專家對依照文獻檢索得出的結論進行評估。 它的左側顯示了事件的各種原因，右側顯示了事件的各種后果，從而形成了與事件相關風險的圖示。?依據逐層定量或定性的方法，確定每個層面的風險分值。優(yōu)點是：操作方便，可以量化風險，此外，可同時對多種風險進行系統(tǒng)評估，比較不同風險的等級，便于決策者使用；德爾菲（ Delphi）法是指按照確定的風險評估邏輯框架，采用專家獨立發(fā)表意見的方式，使用統(tǒng)一問卷，進行多輪次專家調查，經過反復征詢、歸納和修改，最后匯總成專家基本一致的看法，作為風險評估的結果。通過使用可靠性分析可以對技術保障失效的概率進行預測。 風險處置是修正風險的過程。其目的是分離可接受的小風險和不能接受的大風險，為風險評價和處理提供數(shù)據。在初期就應該制定咨詢與溝通的各種計劃，說明與風險本身有關的各種問題。簡言之，從突發(fā)事件的管理流程上來看，應急管理往前可延伸至風險管理。突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險除了具有風險的一般特征外，還具有如下幾方面特征：167。國家衛(wèi)生和計劃生育委員會 “ 十二五 ” 規(guī)劃教材全國高等醫(yī)藥教材建設研究會 “ 十二五 ” 規(guī)劃教材供衛(wèi)生管理及相關專業(yè)用全國高等學校教材衛(wèi)生應急管理主 審 陳賢義主 編 吳群紅 楊維中副主編 譚曉東 吳美珍Public Health Emergency Management第三章 成因的多樣性167。應急管理在縱深上可擴展至危機管理。根據風險等級和可控性，分析存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，依據可行性、有效性、針對性、全局性等原則，從降低風險發(fā)生可能性、減小影響程度嚴重性和降低脆弱性等方面，確定風險控制策略。1 風險識別的主要方法2 風險分析的主要方法風險評價的主要方法歐盟 CDC傳染病快速風險評估方法簡介34第三節(jié) 風險管理過程中涉及的主要方法一、風險識別的主要方法保護措施也可以與安全管理系統(tǒng)中的其他要素相銜接，將關注放在保障措施而不是危險上，有助于確保將注意力直接放在風險控制上，而不是簡單地描述風險。具體實施步驟?組成專家小組。缺點是：準備過程較復雜，評估周期較長，所需人力、物力較大。?確定最終的風險等級。 第四階段：證據評價相關概念風險管理的理論風險管理的內容和基本流程風險管理的方法討論題需要注意的是快速風險評估會隨著時間的推移出現(xiàn)的新的信息或事件而變化，因此要進行相應地更新。若發(fā)現(xiàn)存在知識上的不足，需要進一步的信息，應列出關鍵性問題，邀請公共衛(wèi)生、微生物學、傳染病學及其他專病方面的專家進行評估和咨詢。第一階段：收集事件信息 蝴蝶結分析簡要地給出了事件的原因和后果，包括控制機制。?確定測量納入框架圖的因素或環(huán)節(jié)使用的資料及方法。（三）屏障模型危險往往也被認為是相應保障措施的失效。對風險管理整個過程相關活動和內容進行記錄，可以為已開展的風險管理工作的審查和評價提供證據資料；同時，為今后面對類似風險的管理提供了參考依據；并為后來的風險管理工作者提供了豐富的學習和借鑒資源。u風險識別內容?可能存在的風險是什么？?引發(fā)這些風險的因素包括哪些？?風險可能導致怎樣的后果？u風險識別程序?分析并列出所有可能出現(xiàn)的風險?確定風險控制點 （ Risk Analysis） 判定風險等級，包括不確定事件發(fā)生的概率和后果。四、公共衛(wèi)生風險管理的原則支持決策過程應用系統(tǒng)、結構化的方法以信息為基礎廣泛參與，充分溝通動態(tài)管理，持續(xù)改進五、公共衛(wèi)生風險管理基本流程（一）風險溝通與咨詢應急管理必須涉及風險管理與危機管理。（二）風險管理