【正文】 :24:5905:24Mar2319Mar23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 :24:5905:24:59March 19, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。在等候的時(shí)候，他不像其他應(yīng)聘者那樣在外喋喋不休地談?wù)摚?dāng)一名老年人向他咨詢時(shí)，他禮貌耐心地為老人解答。 3. 掌握面試禮儀，給人留下良好的印象。而且對(duì)吳剛所送的茶具也沒(méi)有表現(xiàn)出特別的興趣。 要求： 請(qǐng)指出金先生的問(wèn)題出在哪？學(xué)生討論后發(fā)言，教師結(jié)合知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 要求： 先讓學(xué)生進(jìn)行討論去辦公室拜訪應(yīng)注意的禮儀規(guī)范，然后讓學(xué)生選出代表進(jìn)行表演，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與記憶。王莉事先預(yù)約的時(shí)間是本周三下午三點(diǎn)。事先王莉準(zhǔn)備好了有關(guān)的資料、名片，并對(duì)順達(dá)公司及胡軍先生進(jìn)行了的了解。 五、模擬任務(wù)訓(xùn)練 ，高聳著一座宏偉樓房，樓頂上“遠(yuǎn)東貿(mào)易公司”六個(gè)大字格外醒目。 禮 人無(wú)禮不生，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧。這讓吳剛百思不得其解。 二、 任務(wù)情境 吳濤今年大學(xué)畢業(yè)，向幾家公司投了簡(jiǎn)歷，其中一家公司通知他參加面試。進(jìn)了辦公室其他應(yīng)聘者都沒(méi)有注意到我故意倒放在門邊的拖布，只有他俯身?yè)炱鸩阉旁诹藟恰?2023年 3月 19日星期日 上午 5時(shí) 24分 59秒 05:24: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 05:24:5905:24:5905:24Sunday, March 19, 2023 1知人者智，自知者明。 05:24:5905:24:5905:243/19/2023 5:24:59 AM 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 05:24:5905:24:5905:24Sunday, March 19, 2023 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。其助手說(shuō)：“怎么選了他呀，他沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)啊？”公司經(jīng)理回答：“他一定能適應(yīng)這個(gè)工作，首先，他在進(jìn)門之前妥善地收放好了自己的雨具，進(jìn)門后隨手關(guān)上了門，說(shuō)明他做事很仔細(xì)。 2. 能夠撰寫求職信與簡(jiǎn)歷。而當(dāng)時(shí)蔡洪的辦公室里還有好幾個(gè)同事，吳剛當(dāng)時(shí)就發(fā)現(xiàn)蔡洪的臉色不太自然。這時(shí)，門被推開(kāi)，進(jìn)來(lái)的卻不是張經(jīng)理，而是辦公室秘書(shū)。 五、模擬任務(wù)訓(xùn)練 ，由于趙威剛剛大學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有多少拜訪的經(jīng)歷，請(qǐng)你教給他一些拜訪的禮儀，幫忙設(shè)計(jì)一下拜訪前的準(zhǔn)備以及在拜訪中應(yīng)注意的問(wèn)題。 三、 相關(guān)案例 【案例 1】 王莉在某公司市場(chǎng)部工作，她準(zhǔn)備去拜訪順達(dá)公司的市場(chǎng)部經(jīng)理胡軍先生。拜訪前王莉?qū)ψ约旱膬x容、儀表進(jìn)行了精心、得體的修飾。某照明器材廠的業(yè)務(wù)員金先生按原計(jì)劃，手拿企業(yè)新設(shè)計(jì)的照明器樣品，興沖沖地登上六樓，臉上的汗珠來(lái)不及擦一下，便直接走進(jìn)了業(yè)務(wù)部張經(jīng)理的辦公室，正在處理業(yè)務(wù)的張經(jīng)理被嚇了一跳。 項(xiàng)目六 拜訪與求職禮儀 任務(wù) 2 禮品禮儀 社 交 儀 一、 能力目標(biāo) 1. 能夠恰當(dāng)?shù)剡x擇禮品。 討論： 請(qǐng)問(wèn)吳剛這次贈(zèng)送禮品的不妥之處體現(xiàn)在哪些方面？為什么？ 四、 知識(shí)鏈接 （一）確定饋贈(zèng)禮品的目的 1. 為了交際 2. 為了