【摘要】稍復雜的應用題教學目標?掌握解答稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應用題的思路,并能正確解答。?培養(yǎng)同學們理解、分析問題的能力。能根據(jù)解決問題的需要,能夠收集有用的信息,進行比較、歸納。?通過創(chuàng)設情境,練習開放性題目,使同學們初步了解數(shù)學與生活的聯(lián)系,進一步感受數(shù)學的作用。使同學們能夠從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題。,陸地面積
2024-11-17 00:24
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《數(shù)學列方程解應用題》小學數(shù)學說課稿 《數(shù)學列方程解應用題》小學數(shù)學說課稿 作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫說課稿是必不可少的,借助說課稿可以更好地組織...
2025-04-13 02:11
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學上冊教案列方程解應用題第三、四課時第三課時教學目標:學生學會根據(jù)基本數(shù)量關系列方程,解答應用題的方法,從思路上比較算數(shù)法與方程法的優(yōu)越性,培養(yǎng)學生善于思考的學習習慣。教學重點:根據(jù)基本數(shù)量關系列方程解應用題。教學難點:分析題中的條件與問題,找出等量關系。教學過程:一、列式解答學校
2024-12-08 23:37
【摘要】你能說出下面各題中三種數(shù)量之間的關系嗎?(3)速度時間路程(1)單價數(shù)量總價(4)速度和相遇時間總路程(2)每筐水果的重量筐數(shù)水果總重量列方程解應用題的一般步驟是什么?(1)弄清題意,找出未知數(shù),用
2024-11-09 21:17
【摘要】商店原有一些餃子粉,賣出35千克以后,還剩40千克。這個商店原來有多少千克餃子粉?解法一:35+40=75(千克)解法二:設原來有x千克。4035=-x4035=+x75=x答:原來有75千克餃子粉。商店原有一些餃子粉,每袋5千克,賣出7袋以后,還剩40千克。這
2025-08-15 20:24
【摘要】教學目標?,初步學會用方程描述等量關系。?。?,掌握列方程解應用題的基本步驟。小燕小歆和小燕一共得到了41顆星。?小歆22顆小歆得到了22顆星。小燕得到了幾顆星?小歆得到的星的顆數(shù)+小燕得到的星的顆數(shù)=一共得到的
2024-11-11 00:25