【摘要】樹立正確的消費觀江蘇省華羅庚中學周雙平教學設計[學習目標]1、知識目標理解四種消費心理和四大消費原則2、能力目標注重提高個人參與生活實踐的能力聯系實際制定一份家庭消費計劃3、情感態(tài)度價值觀目標樹立正確的消費觀[導入新課](師)古語說得好,“開門七件事,柴米油鹽醬醋茶”,描述的就是人們的日常
2024-11-24 12:29
【摘要】學習教學資源店!樹立正確的消費觀★教育教學目標(一)知識目標1、理解從眾消費心理、求異消費心理、攀比消費心理和求實消費心理的基本特征。2、學會如何正確評價從眾消費心理、求異消費心理、攀比消費心理和求實消費心理。3、理解四大消費原則的內涵。(二)能力目標1、提高科學理財意識和能力,提高科學消費的能力。2、能夠根據主客觀條件設計理性的消費方案的能力。3、培養(yǎng)
2025-06-10 01:07
【摘要】第一篇:《樹立正確的消費觀》教學設計及教后反思 《樹立正確的消費觀》教學設計 孫吳一中肖瀟 教學目標: 1、知識目標:識記四種消費心理的涵義,理解四大消費原則的內涵以及“艱苦奮斗精神的時代意義...
2025-10-16 14:21
【摘要】第一篇:《樹立正確的消費觀》教學設計_1 《樹立正確的消費觀》教學設計 一、教材分析:這節(jié)是第三第二框題的教學內容,這節(jié)是第三教學的落腳點,它有兩目內容:消費心理面面觀和做理智的消費者,它具有十分...
2025-10-16 13:06
【摘要】山東省諸城實驗中學2011級高一課時教(學)案課題樹立正確的消費觀編制人鄭培連審核人隋建福學習目標1.理解從眾消費心理、求異消費心理、攀比消費心理及求實消費心理的基本特征,知道如何評價。2.理解量入為出、適度消費,避免盲從、理性消費,保護環(huán)境、綠色消費,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等基本消費原則。3.正確評價和對待各種消費觀及消費行為的能力,樹立正確的
2025-05-11 23:25
【摘要】學習教學資源店!《樹立正確的消費觀》教案教學理論本課主要依據“問題教學法”設計教案,展開教學。在“問題教學法”基礎上充分聯系實際,使學生將理論同實際結合起來思考問題,充分發(fā)揮出學生課堂的主體性作用,讓學生思考問題的同時積極參與課堂討論,將教師的主導作用主要放在組織、引導、規(guī)范上面。同時,依據CAI教學理論,采用多媒體作為教學的輔助手段,增強課堂的趣味性、視覺
2025-06-10 00:31