【摘要】第一篇:《樹立正確的消費(fèi)觀》教學(xué)設(shè)計(jì)_1 《樹立正確的消費(fèi)觀》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析:這節(jié)是第三第二框題的教學(xué)內(nèi)容,這節(jié)是第三教學(xué)的落腳點(diǎn),它有兩目?jī)?nèi)容:消費(fèi)心理面面觀和做理智的消費(fèi)者,它具有十分...
2025-10-16 13:06
【摘要】山東省諸城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011級(jí)高一課時(shí)教(學(xué))案課題樹立正確的消費(fèi)觀編制人鄭培連審核人隋建福學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解從眾消費(fèi)心理、求異消費(fèi)心理、攀比消費(fèi)心理及求實(shí)消費(fèi)心理的基本特征,知道如何評(píng)價(jià)。2.理解量入為出、適度消費(fèi),避免盲從、理性消費(fèi),保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi),勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等基本消費(fèi)原則。3.正確評(píng)價(jià)和對(duì)待各種消費(fèi)觀及消費(fèi)行為的能力,樹立正確的
2025-05-11 23:25
【摘要】學(xué)習(xí)教學(xué)資源店!《樹立正確的消費(fèi)觀》教案教學(xué)理論本課主要依據(jù)“問題教學(xué)法”設(shè)計(jì)教案,展開教學(xué)。在“問題教學(xué)法”基礎(chǔ)上充分聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)生將理論同實(shí)際結(jié)合起來思考問題,充分發(fā)揮出學(xué)生課堂的主體性作用,讓學(xué)生思考問題的同時(shí)積極參與課堂討論,將教師的主導(dǎo)作用主要放在組織、引導(dǎo)、規(guī)范上面。同時(shí),依據(jù)CAI教學(xué)理論,采用多媒體作為教學(xué)的輔助手段,增強(qiáng)課堂的趣味性、視覺
2025-06-10 00:31