【正文】 前言戲之耳。 得 其門者 或 寡矣。 911顏淵 喟然 嘆曰：“仰之 彌 高， 鉆 之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。天 喪 予 ! 天喪予 ! ，子哭之 慟 。學(xué)生逃回，向老師稟告一切，孔子便出面。 子路 一方面忠貞不二，極其尊重老師 ，但另一方面 又不象顏回那樣于孔子之言?無所不悅?，總?cè)?不諱?態(tài)度。 所以，當(dāng)其他弟子因?yàn)榭鬃永鲜桥u子路而對子路不夠尊敬時，孔子又趕緊出來維護(hù)子路的尊嚴(yán) …… 打也是親，罵也是愛。也作 “ 登堂入室 ” ，比喻學(xué)問或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平。 臨事而懼 ：懼，遇事謹(jǐn)慎。 ② 舍之則藏：舍棄就藏匿，意即隱退。 六十三歲時，遇到衛(wèi)國內(nèi)訌，他為了救援孔悝與敵人展開搏斗。 本課的 具體內(nèi)容： 孔子眼中的學(xué)生 子路 顏淵 伯牛 子游 其他（家鄉(xiāng)學(xué)生） 學(xué)生眼中的孔子 顏淵對孔子 子貢對孔子 （ ， ， ， ， ） （ ， ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ， ） （ ， ， ， ， ） 思考： 字詞 本章體現(xiàn)了 子路怎樣的性格特點(diǎn) ；同時 孔子又是如何對待子路的 。 閔子騫 子 路 冉 有 子 貢 顏 淵 伯 牛 子 游 其他弟子總畫像 文章 13個章節(jié)，主要提到了哪些弟子？ ：姓閔，名損，字子騫。先進(jìn) 》 跟著我游學(xué)陳、蔡的學(xué)生，沒有一個是能夠真正因?qū)W而達(dá)道的 。 ? ——司馬遷 《 史記 高山抬頭看得清，沿著大道向前奔。 ⑤斐然成章：喻指文化知識已燦然客觀，即已 “ 博學(xué)于文 ” 。 ：姓顏，名回，字子淵。 ⑤不得其死：得不到善終。 老子說，仲尼，你是我所有學(xué)生中最優(yōu)秀的學(xué)生。馮，通 “ 憑 ” 。 孔子 對學(xué)生有過錯批評，有成績表揚(yáng) ，讓學(xué)生既認(rèn)識到自己的不足，又樹立信心，爭取更大的成績。⑥ 材：通 “ 哉 ” ，呀。 一個道德上的圣人去見了一個風(fēng)流女人，實(shí)在有些喜劇效果。?由于熱心政治，關(guān)注社會政治問題的學(xué)習(xí)和研究，使得子路在政治方面的才能大有長進(jìn)。子曰 :“ 噫！天喪予！天喪予！ ? ()顏淵死。孔子看到他，心中寬慰，就說： ? 我以為你遇害了。此時，孔子的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，但還是說，還是先用它祭祀吧。 斯 ：這，這樣。 ——林語堂 ?成語積累 ? 斐然成章、暴虎馮河、登堂入室、殺雞焉用牛刀、仰之彌高，鉆之彌堅、循循善誘 作業(yè) ? 背默本課重點(diǎn)章節(jié)一次?！? 毀 ：誹謗，講別人的壞話 無 以為 也： 以 ，用；動詞，做 無得而 逾 焉：越過，超越 其何 傷于 日月乎：損害，妨礙；于，對于 多見 其不知量也：只，只是；顯出 以上兩章都是子貢回答別人貶低孔子的問話，不能容忍別人的詆毀，從中得到哪些啟示？ 子貢很尊重孔子 ， 能得學(xué)生這樣的愛戴，可見孔子的人格魅力。但孔子畢竟是圣人，也不好意思當(dāng)場揭發(fā)他，以免尷尬。 顏淵敬愛孔子，一如子之視父。其中不少情節(jié)帶有喜劇色彩，使讀者增加了閱讀趣味，也使子路的形象顯得 憨直可愛 。子曰：先之勞之。 思考：孔子為什么要對子路發(fā)誓？ 因?yàn)樽勇凡桓吲d了，孔子認(rèn)為學(xué)生誤解自己了。 ④ 與：通 “ 歟 ” ，句末語氣詞。 ? 思考：孔子對子路有怎樣的態(tài)