人教必修1赤壁賦4(專業(yè)版)
【正文】 ” 莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！?赤壁賦 》 描寫(xiě)的是清風(fēng)與明月交織，白露與水色輝映的幽美遼闊的美景，自然美景與悠揚(yáng)的音樂(lè)聲構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面。三明九中 陳德魁 赤 壁 賦 (二 )檢查學(xué)案 （ “ 以、而 ” 的用法比較復(fù)雜，課文又多次出現(xiàn)，因而重點(diǎn)突出文言虛詞的掌握） 以 引進(jìn)動(dòng)作、行為的工具、憑借 引進(jìn)動(dòng)作行為的原因。 (3)思想感情有異 。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。已而遂晴，故作此詞。赤壁懷古 》 描寫(xiě)的是 “ 大江東去 ” 的長(zhǎng)江水非凡的氣魄，勾勒出 “ 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪 ” 的三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)持定的險(xiǎn)要地形，體現(xiàn)了作者豪放的情懷。作“因?yàn)椤?、“由于”解? 引進(jìn)動(dòng)作、行為涉及的對(duì)象，可譯為 “ 把 ” 介詞 連詞 ：連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)，表示它后邊的行為是它前邊行為的目的或結(jié)
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