人教版中職語文拓展模塊第20課鵲橋仙ppt說課課件(專業(yè)版)
【正文】 （五）主題小結(jié)，全班背誦此詞 ,歌頌永恒而堅(jiān)貞不渝的愛情 . ：佳期相會 下闋：依依惜別 設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，不僅回顧學(xué)過的內(nèi)容，而且提高了學(xué)生背誦的積極性，實(shí)現(xiàn)當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。 視頻欣賞 從寫作背景故事導(dǎo)入，結(jié)合視頻解說的 效果，使學(xué)生受到聽覺和視覺上沖擊，創(chuàng)設(shè) 情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這首詞的興趣。 教學(xué)目標(biāo) 能力目標(biāo)： 在誦讀中提高審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生詩 情感目標(biāo)： 樹立正確的愛情觀。多寫男女情愛，也頗有感傷身世之作， 風(fēng)調(diào)凄迷幽怨，清麗曲雅，詞屬婉約派 。 ? 4 指名誦讀，感受本詞的情感氛圍。 《 鵲橋仙 》 與 《 迢迢織女星 》 的異同。 （四） 、品味意境，鑒賞要點(diǎn) “ 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮 !” 首先引導(dǎo)學(xué)生體會古人對愛情、人生的態(tài)度。 ③忍顧：怎么忍心回顧。 此外，中學(xué)階段的學(xué)生，正處于情竇初開的年齡，早戀、暗戀現(xiàn)象已出現(xiàn)在校園，出現(xiàn)在我所教的班級中，年輕的他們不知如何處理情感與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，通過此詞引導(dǎo)學(xué)生體會古人對愛情、人生的態(tài)度，并在鑒賞中滲透樹立正確愛情觀的思想。為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入特定的審美意境，在教學(xué)中運(yùn)用多媒體，采用情景教學(xué)法，提高學(xué)生的鑒賞能力。這句是說他們七夕
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