20xx秋長春版語文七年級(jí)上冊(cè)第19課不會(huì)叫的狗ppt課件1(專業(yè)版)
【正文】 一只年長的駱駝懷疑地問：“你是狗？給我們叫幾聲。 從整個(gè)故事考慮： （ 1）人要找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)識(shí)自己存在的意義?！? 可見童話的魅力是非凡的。 品評(píng)形象，深入理解 你覺得這是一只怎樣的小狗呢？你是從哪里發(fā)現(xiàn)的？ 在文中連小動(dòng)物都開口說話了，作者用擬人的手法， 賦予了他們?nèi)说那楦小⑿袨楹蛣?dòng)作，文中小公雞、狐貍、 杜鵑和獵人對(duì)這只不會(huì)叫的狗是什么樣態(tài)度？ 小公雞 —— 關(guān)心小狗，誠心誠意地教； 狐貍 —— 嘲笑、看不起； 杜鵑 —— 憐憫、關(guān)心； 獵人 —— 厭惡、猜忌 讀本文時(shí)，我們似乎能看見作者創(chuàng)作時(shí)的神態(tài)，他是笑著寫 完這篇童話的，微笑，嘲笑，冷笑，苦笑，大笑 …… 結(jié)合具 體語句談?wù)勛髡呤窃鯓幼プ〖?xì)節(jié)“笑”來表現(xiàn)性格特征的？ 微笑：“狗試著照小公雞的樣子做，但從它的嘴里只發(fā)出一種滑稽的‘咯咯’聲， 嚇得那些小母雞都逃走了。羅大里 什么是童話呢？ 童話 是兒童文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童，具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品，通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象，反映生活。i 232。 找到了自己真正的位置，得到了心靈的成熟。 （ 2）要教給別人真正需要的知識(shí)。” 駱駝?wù)f：“狗？神奇的家伙，我們神話里才有你的名字。這時(shí)，一只年輕的駱駝連忙說：“它是狗，前些天我陪同主人去森林打獵見過這種動(dòng)物。 （ 4）個(gè)性是需要保護(hù)的，做好你自己。透過文中不同 的形象和不同的結(jié)局，相信你一定有很多啟 示，請(qǐng)就任何一方面都可以談?wù)勀愕膯⑹尽? 大笑：“它
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