20xx人教版語文六年級上冊第11課唯一的聽眾課件ppt課件1(專業(yè)版)
【正文】 （ 4）那時(shí)，我總是不由得想起那位 “ 耳聾 ” 的老人，那清晨里我唯一的聽眾 …… 句子用“唯一”來修飾限制“聽眾”，有（“獨(dú)一無二”）的意思。我能做你的聽眾嗎，每天早晨？” ? 這又是老婦人在鼓勵(lì)“我”，不管“我”拉成什么樣，老婦人耳朵聽不見，但心里卻能感受到音樂的美妙，她愿意每天都來做“我”的聽眾，目的是讓“我”樹立信心，堅(jiān)持每天面對自己的聽眾來練琴，“我”一定會越練越來勁?！? ? 第一段話是當(dāng)“我”為在樹林里也拉不好小提琴而感到懊惱，認(rèn)為這難聽的聲音一定破壞了林中和諧的美，一定破壞了這位老人在幽靜樹林里的平靜心情，深感內(nèi)疚、抱歉地沖老人笑笑，準(zhǔn)備溜走時(shí)，老婦人對我“講”是我打攪了你嗎？小伙子。 1， 一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上， 平靜地望著我 。 初讀課文，了解大意 本文記敘了 （ “ 我 ” ） 在一位(音樂教授） 真誠無私的 （幫助 )下 ，從沒有 (信心） 學(xué)會 （拉小提琴） ，到能夠在 （各種文藝晚會上） 為成百上千的 （觀眾演奏） 的事。 溢：充滿而流出。 第四部分（第 11\12小節(jié)）：寫后來小提琴成了“我”無法割舍的愛好，每次演出時(shí)總會想起這位德高望重的老人?！? “ 我想你一定拉得非常好 ,可惜我的耳朵聾了 .如果不介意我在場 ,請繼續(xù)吧。我的心已經(jīng)感受到了。因此“我”覺得她的眼神像深深的潭水。是她的循循善誘，積極鼓勵(lì)，真誠無私的幫助，使我樹立了信心，刻苦練習(xí)，最終獲得成功。 1， 這次老人是在怎樣的情況下“望著我” 的？ 有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福，我也常常忘記她是聾子
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