【摘要】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費人們所消費的一切商品和服務,都是通過生產(chǎn)來提供的。人們的消費,從根本上講不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。滿足消費,必須發(fā)展生產(chǎn)。一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(二)大力發(fā)展生產(chǎn)力(一)生產(chǎn)消費的關系這是什么東
2024-11-18 11:53
【摘要】熱烈歡迎各位專家蒞臨指導國家財政中共中央政治局常委、國務院副總理李克強考察寧波市海曙區(qū)水岸花園公租房項目,并慰問工程施工人員。2020年6月21日住房和城鄉(xiāng)建設部督察員蒞臨寧波督查保障性安居工程建設項目1、財政的含義:國家的收入和支出一、財政收入和支出財政收入財政支出國家財政財
2024-11-17 05:53
【摘要】《經(jīng)濟生活》第十一課經(jīng)濟全球化與對外開放第一框面對經(jīng)濟全球化考綱解讀:學習指導:請結合考點、重點提示在課本上找出相關內(nèi)容(3分鐘)【本課考點】1、經(jīng)濟全球化及其表現(xiàn)、跨國公司2、經(jīng)濟全球化的影響【考查重點】經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)及其影響;【關注熱點】運用經(jīng)濟全球化的知識,
【摘要】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣教學目標:知識目標:識記貨幣的含義與本質(zhì);貨幣的基本職能;理解貨幣的產(chǎn)生發(fā)展過程,紙幣與貨幣的關系。能力目標:培養(yǎng)學生邏輯推理能力和理論聯(lián)系實際的能力。德育目標:通過對貨幣的本質(zhì)和貨幣與紙幣關系的學習,幫助學生樹立正確的價值
2024-11-18 11:52
【摘要】專題一古典經(jīng)濟學巨匠的理論遺產(chǎn)18世紀中葉,有位英國學者在考察了歐洲大陸之后,苦苦思考一個問題:怎樣才能使國民財富增加呢?為了尋找這一問題的合理答案,他從倫敦回到了故鄉(xiāng),潛心研究達6年之久。這位學者,就是亞當·斯密。在研究中,他提出了“看不見的手”原理。專題一
2024-11-18 11:40
【摘要】合同(CONTRACT)合同號日期ContractNo:Date:地點Place:買方:Bu
2025-05-15 05:05