【摘要】J金川公司一中金玉銀復數幾何意義的應用?|z+c|+|z-c|=2a??RcRa???,?乘法的幾何意義將向量逆時針方向旋轉θ(θ>0),并且模變?yōu)樵瓉淼腶倍得向量,則對應的復數與對應的復數的關系是_
2025-08-04 16:29
【摘要】-類比推理,發(fā)明了鋸,發(fā)明了潛水艇.,發(fā)現(xiàn)火星與地球有許多類似的特征;1)火星也繞太陽運行、饒軸自轉的行星;2)有大氣層,在一年中也有季節(jié)變更;3)火星上大部分時間的溫度適合地球上某些已知生物的生存,等等.科學家猜想;火星上也可
2024-11-18 15:24
【摘要】§演繹推理小明是一名高二年級的學生,17歲,迷戀上網絡,沉迷于虛擬的世界當中。由于每月的零花錢不夠用,便向親戚要錢,但這仍然滿足不了需求,于是就產生了歹念,強行向路人搶取錢財。但小明卻說我是未成年人而且就搶了50元,這應該不會很嚴重吧???情景創(chuàng)設1:生活中的例子如果你是法官,你會如何判決呢?小明到底是不是犯
2024-11-18 01:21
【摘要】復習、分類根據一類事物的部分對象具有某種性質,推出這類事物的所有對象都具有這樣性質的推理。從特殊到一般的過程⑴通過觀察個別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質⑵從已知的相同性質中推出一個明確表述的一般性命題(猜想)雖結論未必正確,但它所具有的由特殊到一般,由具體到抽象的認識功能,對于數學的發(fā)現(xiàn)卻是十分有用的。觀察、
2024-11-17 17:32
【摘要】J金川公司一中金玉銀復數幾何意義的應用?|z+c|+|z-c|=2a?乘法的幾何意義將向量逆時針方向旋轉θ(θ>0),并且模變?yōu)樵瓉淼腶倍得向量,則對應的復數與對應的復數的關系是_______?已知:集
2025-10-28 23:15
【摘要】導數的幾何意義英德中學高二數學備課組導數的幾何意義課堂引入學習目標新知探究新知運用學習反思問題1:平面幾何中我們是怎樣判斷直線是否是圓的割線或切線的呢?問題2如圖直線l1是曲線C的切線嗎?l2呢?l21AB0xy對于一般的曲線
2025-10-10 16:25