【正文】 （演示） ５、插入新幻片后，發(fā)生了變化？ －原來(lái)的封面不見(jiàn)了，只有一張空白的幻片，這是怎么回事？ 要看第一第幻燈片怎么辦？引導(dǎo)學(xué)生思考。引導(dǎo)學(xué)生探討、總結(jié)： 文本框里的錯(cuò)別字可以點(diǎn)擊錯(cuò)別字的右側(cè)，然后打“退格鍵” 也可以點(diǎn)擊錯(cuò)別字的左 側(cè)，然后打“ Delete”鍵。（結(jié)合圖介紹） 我們根據(jù)需要，可以將文件放在文件夾中（圖示文件夾），在文件夾中，可以有文件和文件夾，但在同一個(gè)文件夾中不能有同名同姓的文件或同名的文件夾。 放大鏡的使用。 教學(xué)難點(diǎn)： 使用畫(huà)筆畫(huà)圖與修改。 二、 教學(xué)新課 調(diào)色板的應(yīng)用。 教學(xué)準(zhǔn)備 :。我們可以單擊 工具。 (9)文字 :利用文字工具可以在圖畫(huà)上寫(xiě)字。 “程序”菜單中的附件選項(xiàng)，打開(kāi)“附件”菜單。紙牌游戲重新開(kāi)始。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從Ａ開(kāi)始、按從小到大順序放到這四個(gè)目標(biāo)空位上。（ 1）以顏色看；（ 2）以后面的符號(hào)看 （四）、窗口的滾動(dòng) 教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時(shí)就著圖講解，過(guò)程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)別。（先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)試一下。鼠標(biāo)器怎樣操作呢？今天，我們請(qǐng)計(jì)算機(jī)陪著大家來(lái)學(xué)一學(xué)。 教學(xué)過(guò)程 一、質(zhì)疑導(dǎo)入 今天老師就和同學(xué)們一起走進(jìn)神奇的 Windows xp，探索其中的奧妙之處。 剛才我們讓電腦給我們小朋友畫(huà)了幾幅畫(huà)，它說(shuō)他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來(lái)學(xué)習(xí)如何關(guān)機(jī)。 學(xué)們現(xiàn)在我們最常用的軟件大都是外國(guó)人開(kāi)發(fā)的，像操作系統(tǒng) Windows、 辦公軟件 Office、圖形處理軟件 PhotoShop 等等，他們把這些軟件的價(jià)格賣(mài)得很高，但由于中國(guó)人還沒(méi)有開(kāi)發(fā)出同等優(yōu)秀的軟件，還是只能高價(jià)買(mǎi)進(jìn)。 學(xué)生了解計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程。十字路口的信號(hào)燈?? 教室里的板書(shū)，掛圖?? 圖書(shū)館里的書(shū)報(bào)?? 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播??大自然也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息?? [可用幻燈片展示以上圖片 ] 二、新課教學(xué) 解釋?zhuān)? “ 一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義。（有用，即有價(jià)值。 “四、信息高速公路 ‘信息高速公路’是一個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線，集電腦、電視、電話為一體，以各種圖、文、聲、像等信息為‘貨物’，覆蓋面廣（遍布全球）的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)。 從功能上看，計(jì)算機(jī)的硬件主要包括中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等。 教師出示電源開(kāi)關(guān)“ POWER”標(biāo)志，同時(shí)逐臺(tái)電腦巡視開(kāi)機(jī)情況 按下它之后，我們請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？ 左邊的三個(gè)燈會(huì)同時(shí)閃一下，同時(shí)第一個(gè)燈變綠了，其它兩個(gè)燈熄滅了。 學(xué)生了解鼠標(biāo)指針的含義，初步掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作。（教師不作直接評(píng)價(jià)） 他說(shuō)得對(duì)嗎？你還想進(jìn)一步了解鼠標(biāo)器嗎？請(qǐng)同學(xué)們上網(wǎng)了解一下鼠標(biāo)器的結(jié)構(gòu)，學(xué)一學(xué)鼠標(biāo)器的正確握法。 課前準(zhǔn)備： 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)過(guò)程 一、 新課導(dǎo)入 同學(xué)們看到過(guò)老鼠嗎？那么老鼠長(zhǎng)得是怎樣的呢？ 那么我們看一看電腦上的哪個(gè)東西最像老鼠？哪些地方像？ 那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎？鼠標(biāo)可以操作電腦，那么鼠標(biāo)到底怎么用，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講。 教學(xué)準(zhǔn)備： 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 師把鼠標(biāo)的指針形狀變?yōu)?，提問(wèn)：有誰(shuí)知道老師現(xiàn)在這種指針能改變窗口的什么大?。ㄉ?，師總結(jié)，能同時(shí)改變高度和寬度。 紙牌游戲的規(guī)則 師（講解）：開(kāi)始游戲時(shí)，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動(dòng)到目標(biāo)空位上。也可以繪制比較復(fù)雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫(huà)稿上作畫(huà)，也可以修改其他已有的畫(huà)稿。 (5)取色工具 :它是用一個(gè)圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域。 教學(xué)難點(diǎn) :能用鼠標(biāo)器進(jìn)行熟練地畫(huà)圖方法 教學(xué)準(zhǔn)備 :計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 全課總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會(huì)什么？ 第 10 課 畫(huà)方形和圓形圖形 教學(xué)目的和要求 習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。 （ 3） 雙擊快捷菜單“畫(huà)圖”圖標(biāo)，使其最大化。 三、學(xué)生練習(xí)、交流 做練一練（ 1） （ 1） 打開(kāi)文件：圖形涂色。 （ 2） 教師示范。他們的“名”叫主文件名，“姓”叫“擴(kuò)展名。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 用剪貼板擦除對(duì)象的實(shí)際含義是將對(duì)象剪切到剪貼板，并沒(méi) 有真正擦除。 三、我們今天要學(xué)的知識(shí)就是怎樣做好多的幻燈片。 ２、 如果要播放幻燈片怎么辦？按學(xué) 生的回答按“播放”按 鈕，咦？怎么只放了第五張呢？難道我們前面四張都白做了嗎？引導(dǎo)學(xué)生思考解決問(wèn)題的辦法，總結(jié)：要把當(dāng)前幻燈片定位在第一張，就是在第一張幻燈片上單擊一下。 思考： 在什么情況下選用哪種方法比較合適？引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)： 在剛剛建立錯(cuò)誤的對(duì)象后，用“撤消”； 在任何時(shí)候都可以用選中按‘ Delete’鍵； 在要把對(duì)象移動(dòng)到別的地方的時(shí)候可以用“剪切”。 我們可以根據(jù)需要，選擇圖標(biāo)的排列順序。 教師演示：讓學(xué)生觀察使用放大鏡的效果。 二、新課教學(xué) 啟動(dòng)“畫(huà)筆”。 指導(dǎo)操作：先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下前景色，再按回車(chē)鍵 . （ 2） 練習(xí)操作一下。即可繪制出矩形。按下左鍵，這一點(diǎn)就是直線的起始點(diǎn)，再拖動(dòng)至另一點(diǎn)。 (12)矩形 :可以畫(huà)空心方框或空心矩形。 (2)菜單欄 :有六個(gè)下拉式菜單。 也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄，將命令選單打開(kāi)，再選擇“退出”命令。移動(dòng)到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時(shí)找學(xué)生做給其它學(xué)生看。 鼠標(biāo)單擊動(dòng)作 鼠標(biāo)雙擊動(dòng)作 鼠標(biāo)拖動(dòng)動(dòng)作 先移動(dòng)光標(biāo)到對(duì)準(zhǔn)對(duì)象，按下左鍵不要松開(kāi)，通過(guò)移動(dòng)鼠標(biāo)將對(duì)象移到預(yù)定位置，然后松開(kāi)左鍵，這樣您可以將一個(gè)對(duì)象由一處移動(dòng)到另一處。 五、 Windows xp 的關(guān)閉 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣啟動(dòng) Windows xp，那怎樣關(guān)閉 Windows xp 呢？ 請(qǐng)同學(xué)們自學(xué) ” Windows xp 的關(guān)閉”第一小節(jié)。并請(qǐng)一生復(fù)述。然后開(kāi)始休息。它們究竟有何神通，你認(rèn)為誰(shuí)最重要呢？ 請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伍喿x“一、計(jì)算機(jī)的硬件”這部分內(nèi)容。 學(xué)生了解計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程。它必須借助某種符號(hào)才能表現(xiàn)出來(lái)，而這些符號(hào)通常人們用數(shù)據(jù)來(lái)記錄它。 教學(xué)準(zhǔn)備： 電教室內(nèi)利用電腦播放自制的教學(xué)課件。甚至人們把今天的社會(huì)稱(chēng)為信息社會(huì)。 學(xué)生答后，追問(wèn)：誰(shuí)來(lái)用自己的話說(shuō)一說(shuō)什么計(jì)算機(jī)的硬件和軟件？ 教師說(shuō)明：硬件是指看得見(jiàn)、摸得著的部件，像鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等；軟件是用來(lái)指揮計(jì)算機(jī)工 作的命令語(yǔ)言，它是看不見(jiàn)、摸不著的，但離開(kāi)了軟件，計(jì)算機(jī)就不能正常工作。電腦同樣 如此，它也要先睜開(kāi)眼睛，然 后才能和小朋友一起學(xué)習(xí)。 教師巡視指導(dǎo)。而后，教師用鼠標(biāo)指針指到哪，學(xué)生說(shuō)出所指物品的名稱(chēng)。 [教 學(xué) 后記 ] 第 5 課 鼠標(biāo) 教學(xué)目的和要求 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握鼠標(biāo)的用法。 進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。對(duì)，當(dāng)指針成這種形狀的時(shí)候我們只要向左右拖動(dòng)就可以改變窗口的寬度。 教學(xué)過(guò)程 一、引言導(dǎo)入 我們使用紙牌游戲?qū)κ髽?biāo)的操作進(jìn)行練習(xí)。一 張背面朝上的牌就會(huì)翻開(kāi)。 教學(xué)難點(diǎn)： 曲線工具的運(yùn)用。 (2)選定工具 :它可以定義一個(gè)矩形剪切塊。 6．練習(xí)：選擇 文件 菜單下的 新建 命令 , 打開(kāi)一個(gè)空 白的繪圖 窗口 ,繪制小雞覓食的簡(jiǎn)筆畫(huà)。 （ 3）、教學(xué) 畫(huà)曲線 單擊 后先在畫(huà)圖區(qū)內(nèi)按下照畫(huà)直線的方法畫(huà)出一條直線，然后，將指針指向直線的某一位置，再拖動(dòng)直線，使直線彎曲， 調(diào)整曲線的形狀，直到滿意為上止。 教學(xué)準(zhǔn)備 : 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。 用左鍵單擊 用前景色涂色 用右鍵單擊 用背景色涂色 開(kāi)文件。 3) 用鼠標(biāo)左鍵在顏色盒中選擇合適的顏色。 電腦中的信息是以文件的形式保存的，根據(jù)信息的不同，文件圖標(biāo)也不一樣，下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下常見(jiàn)文件及對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)。