【摘要】研讀教材P23思考部分1.球的體積與表面積公式；2.完成P27例4的證明，體會公式的運用；“圓柱的底面直徑與高都等于球的直徑，求證：（1）球的體積等于圓柱體積的；（2）球的表面積等于圓柱的側(cè)面積。”323.自我檢測：P28練習T1，T2。比值為的與，則線段的表面積的比值為面積與球的⊙的
2025-11-08 03:41
【摘要】知識回顧直線的不同方程及適用范圍問題探究探究1：求下列直線的斜率以及與y軸的截距：---=--=--yxxy1451yx13312113（1）1=2（3）；（2）;()探究2：（1）平面直角坐標系中的每一條直線都可以用一個關(guān)于x，
2025-11-08 03:39
【摘要】知識回顧1.直線的點斜式、斜截式方程及其適用范圍；2.若直線l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2；則l1//l2，l1⊥l2及l(fā)1與l2重合、相交的條件是什么?問題探究探究1：若直線l與x軸的截距為3，與y軸的截距為-4，求直線l的方
2025-11-08 03:40
【摘要】綜合檢測二一、選擇題1．設(shè)集合A＝{x|2≤x＜4}，B＝{x|3x－7≥8－2x}，則A∪B等于()A．{x|3≤x＜4}B．{x|x≥3}C．{x|x＞2}D．{x|x≥2}2．若函數(shù)f(x)＝?????x2＋1，x≤1，lgx，
2025-11-19 00:02
【摘要】直線的傾斜角和斜率一、教學目標1、知識目標：掌握直線傾斜角和斜率的定義、范圍和斜率的坐標公式，并能應(yīng)用概念及公式解決相關(guān)題目。2、能力目標：培養(yǎng)學生運用代數(shù)方法解決幾何問題，通過學生在學習過程中自我探索斜率坐標公式培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的自學能力。3、情感目標：從學習中體會到用代數(shù)方法解決幾何問題的優(yōu)點，能夠從不同角度去分析問題
2025-11-24 12:47
【摘要】1鷹潭市余江縣第一中學：金俊穎變化的快慢與變化率2鷹潭市余江縣第一中學：金俊穎變化的快慢與變化率3[問題1]同樣是登山，從A處到B處、與從B處到C處哪一段會感覺比較輕松，哪一段會感覺比較吃力。想想看，為什么？y/mx/moxBxCyB
2025-11-09 13:33
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